尊龙凯时最新z6com-尊龙凯时一人生就是博官网 > 教师教学 > 教师范文

小学班主任教育随笔优秀3篇-尊龙凯时最新z6com

发布时间

要做一个学生喜爱的教师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮忙。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,一起来看看小学班主任教育随笔范文精选五篇,希望能帮助到大家!这次差异网为您整理了3篇《小学班主任教育随笔》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

小学班主任教育随笔简短 篇一

常言道:“欲晓之以理,须先动人以情”。这句话道出了情感与教育的关系。这句话让我感受很深。班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师而信其道”,自觉愉快地理解教师的教诲,理解老师传授的知识,在这种孕育情感的氛围中取得进步,,体验收获,,体验快乐。

一、学生帮我反思

著名教育家魏书生说:“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,即所谓高悬鞭策自警”。其实我在做班主任时内心经常会受到学生的挑战,以前有失去自控的时候,,也有过发火发怒,变得暴躁的时候。此刻回想起来,这样做不仅仅对工作有损无益,有损于一个教育工作者的形象,而且还会加深老师和同学之间的误会和代沟。我陷入了沉思中,开始反思自己的言行,个性是对待个别行为偏差生,更是好用贯有的思维定势来决定和处理问题。发生在严骏同学身上的事情就是一个例子。一天中午休息时间,,严骏与一位同学发生肢体冲突,得知消息,我迅速赶到教室,不分青红皂白地批评严骏:你平时学习不认真,上课说小话,此刻发展到打架。他还想争辩什么,我很武断地打断他说:“还要狡辩你总是班级的麻烦制造者,先到办公室再说”。之后,从与严骏的谈话中和其他同学处得知了事情的真相:那一位同学乱垃圾,没有扔进垃圾箱,严骏让他捡起,那位同学却说严骏多管闲事,并辱骂严骏,才有后面的冲突。我的心里受到很大的震动,这事确实不是严骏引起的,那位同学就应负主要职责,严骏是在维护班级的纪律(班级规定扔垃圾,务必在下课时间扔进垃圾箱),那我怎样办呢我陷入了沉思,最后我决定在全班同学面前向严骏道歉,并且表扬了他

。同学们的掌声让我感动,他们帮我反思,促我进步。作为教师就应做一个有错就改的快乐思想者,从学生中感悟自己的得失,要用发展的眼光看待学生,要用心去发现他们个性是行为偏差学生的点滴进步,抓住有效的教育机会,教育他们不断进步。自己遇事也要冷静,真是应验了“急事缓办,缓事急办”这句话啊!

二、走进学生心灵

俗话说,一把钥匙开一把锁。班级的每个学生都有不同的个性,对每个学生要采取不同的教育方法,个性是一些性格内向的学生。张磊同学成绩不错,就是性格太内心,不爱说话,与同学交流少,在班里显得很孤单;在老师面前也是有上句没下句的,我几次都想主动找他解决问题,但一向都没有遇到好的机会。一次,我们班的同学在食堂包馄饨聚餐,我把学生分成四组,分组包,分组煮,分组吃。轮到张磊盛馄饨时,由于食堂地面湿滑,汤水洒出烫了手,结果气得他把馄饨全部倒掉扬长而去,学生告诉我后,让我觉得有点不可思议,怎样会这样呢我意识到他不仅仅性格内向,而且偏激,容易出现更为严重的事故,再联想到媒体介绍的一些案例,感到有些害怕。我赶紧把他找到办公室,让他坐下,漫漫说出当时的具体状况以及可能出现的不良后果,讲得我嘴巴都快干了,最后,他最后表态说:“我以后会多和同学交流的,遇事也会冷静的”。但我仍不放心,以后再出现偏激的事怎样办呢必须要一劳永逸地解决他的问题。我除了注意观察他,抽空和他谈心外,还让班级几个比较开朗的同学成立帮教小组,带他多参加一些群众活动,如果他遇到难事,帮教小组的同学会帮他出谋划策,帮他解决问题。渐渐地他变得乐意和班级同学交往了,有事也愿意和

我交流了,人也变得乐观了许多。在一次家长会上,他的母亲提到他的变化时,对我表示十分感谢。一天,我在办公桌上发现他的一张留条,上面写到:“谢谢您,我的老师!”看完后,我欣慰地笑了。

班级工作千头万绪,但班主任老师只要用“爱”这根针就能把它们串起。教育学生,只有走进学生的心灵,了解他们,理解他们并给予他们更多的爱心,和学生成为知心朋友,就能到达“亲其师而信其道”的目的,就会收获更多的成功和喜悦。

班主任小学教育随笔 篇二

现在的小学生大部分是独生子女,娇生惯养,在家里,父母根本不舍得让孩子干活,更是缺少对孩子的劳动教育。造成孩子在学校或一些公共场所,随手乱扔垃圾,在校园或教室里看见地上有垃圾,哪怕是踩到脚下也不去捡起来,自觉意识非常差。就拿刚开学的这几天来说,尽管每天高年级的同学将一年级的教室门前的场地打扫的干干净净,但不过第二节课牛奶袋,苹果芯,塑料袋等就扔了不少,非常扎眼。班里也一样,纸屑,铅笔屑,面包袋撒满一地。每天下午都清扫满满一簸箕垃圾。面对此状况,培养一年级学生良好的卫生习惯就显得刻不容缓。而一年级学生正处于习惯养成的关键时期,这一阶段养成的品行习惯将伴随人的一生,并对完整人格的形成产生重要影响。所以我下定决心从点滴小事开始抓学生的卫生习惯,养成他们热爱劳动,爱好干净,维护卫生的良好品质。

具体措施:卫生具体的分为室内外卫生和个人学习卫生两个方面。

室内外卫生方面,我将从以下方面做起:

①召开《我为学校班级添光彩》主题班会,树立爱护校园,维护班级卫生的意识。

②教育学生养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶;

③要教育学生努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中;

④ 教育学生要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生维护或值日时,要把垃圾及时倒进垃圾箱中,不可乱倒;

⑤捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁;

⑥每个人准备一个垃圾袋,放在抽屉里,以备身边随时出现的学习垃圾。这也为良好的班级纪律打下基础。

⑦教给学生打扫卫生的基本程序:抬好凳子,摆齐桌子,扫地,倒垃圾,最后拖地,整理卫生用具。

⑧教师要率先垂范,认真管理,及时关注室内外卫生,有必要时当着学生的面捡起垃圾。

⑨同时,在班级里设立“卫生监督员”,及时督促并维护班级室内外卫生。每周由监督员和组长共同选出表现好的学生,给予班级“环保卫士”的表扬。

培养学生形成维护环境卫生习惯的过程,也是培养他们社会责任感的过程。教育学生关注自己周围生活的环境,从点滴小事做起,自觉地维护环境卫生,也是在帮助他们去学习正确处理与他人、与集体、与社会的关系。

而在个人学习卫生方面,我则将从以下几方面抓起:

1、利用一些讲卫生的儿歌来教育学生形成良好的卫生习惯。

2、教育学生正确的写字、读书姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。 也可利用写字儿歌来教育学生。如:拿起笔,要牢记:眼一尺,胸一拳,笔一寸,背直头正脚放平,端端正正来写字。

3、让学生知道看书时间不宜过久,不能用手揉眼睛。

4、积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动。

5、教导学生写字,不要过小过密,更不要写潦草的字。

6、指导并要求认真做好眼保健操。

7、教育学生直接把书翻开,不能舔手指去翻书;写字时,不能边抠边写,左手要按着本,右手书写;写错字时,用橡皮去擦,而不是用手指涂抹。

这些学习卫生方面的细节,多是牵涉到学生的习惯养成。一年级的学生容易产生懈怠,因此,在对学生要求过之后,在课堂上要多多给予提醒,同时请学生同桌之间互相监督提醒。 相信经过这一学期的训练与监督,我班学生的卫生状况和卫生意识将会有所提高。

小学班主任教学随笔 篇三

在实际课堂中,特别是六年级语文教学中,难以听到琅琅的读书声,如果我们基于以培养学生的读写兴趣为目的、以提高学生的语文素养为根本,必然会摒弃。所以我们应该利用一切机会激发他们学语文、用语文的意识,丰富学生的校园生活:同学们觉得毕业前的学校生活是紧张有序的,也是丰富多彩的,令人回味的。在他们的习作里、日记中有生动的记录,还有的以诗与画的形式、书信的方式告诉自己的亲朋好友,这是没有预设的、水到渠成的'语文学习活动。

我想,这是在问老师,又不仅仅是,我们该认真反思反思教学中的一些行为了。《小学语文课程标准》的探讨实施决非上几节公开课、写几篇文章、出几份试卷所能含涵盖的,我想,它的积极实施是体现在每个教学进程中的,六年级的师生同在新课标的背景下,应共享一片艳阳天。

实践证明,在生动活泼、师生互动的课堂里、在丰富有趣的活动中,六年级学生的知识、能力会喜获丰收,他们的情感会得到升华,语文学科的魅力才足以得到展现。

以上就是差异网为大家带来的3篇《小学班主任教育随笔》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。

相似教师范文

教师范文推荐

316 27680
网站地图