留学申请书优秀3篇-尊龙凯时最新z6com
在当今社会高速发展的今天申请书应用范围广泛，申请书不同于其他书信，是一种专用书信。一起来参考申请书是怎么写的吧，这次漂亮的小编为亲带来了3篇《留学申请书》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
留学申请书 篇一
尊敬的领导：
从我年轻的时候起，我就一直对我周围事物的运作方式非常感兴趣。从惊叹于电话到飞机的飞行方式，工程技术的进步从未让我着迷。出于这个原因，我一直试图找出这些东西是如何运作的，以及它们如何对我们今天生活的社会产生影响。再加上我一直很喜欢数学和物理中涉及的逻辑和解决问题的过程，几年前我决定从事工程职业。
从那时起，我一直努力尽可能多地了解工程。我研究了布鲁内尔等伟大的工程师，发现了他们完成的伟大作品。我参加过几次工程会议，最近一次我被选中在广播中现场讲述我的经历。一旦我完成了几周的工作经验，我就确信这是我想要追求的职业。
今年夏天，我在aerogisticsltd的一个团队中参加了一个月的纳菲尔德助学金计划。我们的项目是分析和实施一个新系统，用于向公司内的各个部门分配耗材。我们发现当前的系统效率非常低，经过大量数据收集和思考，我们将我们的发现提交给同意我们想法的公司高级管理人员。上周用于开始实施这些想法。我发现这次经历极具挑战性，但也特别有益，因为它使我获得了金冠奖。我还发现它很有用，因为我可以看到工作中的工程师以及他们面临的日常问题。我了解到，要成为一名优秀的工程师，不仅仅是拥有技术能力，尽管这无疑很重要；团队合作、沟通和领导能力也很重要。
我最近还被选中与陆军工程师一起完成两个实习。这些职位之一将侧重于工程的更实用方面，而另一个将侧重于专注于项目规划和领导的专业工程师所需的技能。我希望找到有用的经验。
业余时间我喜欢运动和音乐。在中学，我是无板篮球队和足球队的队长，并参加了其他各种运动。这次经历大大提高了我的团队合作能力和身体素质。作为一名敏锐的音乐家，我正在努力学习大提琴的5年级理论和7年级实践。我是青年管弦乐团的成员，最近刚刚完成了意大利的巡演。在进入lyo之前，我也在学校管弦乐队工作，过去曾领导过几个管弦乐队。
在大学期间，我希望获得一个好的学位，这对我进入工作世界有好处。我想在一个我可以在学术和社交方面都茁壮成长，并且可以充分利用我的决心和动力的地方继续我的教育。谢谢你。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
留学申请书 篇二
敬爱的xx大学招生办领导老师：
您好！我希望通过贵校的西画专业特长考试，来实现我在xx大学学习的梦想。感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的留学申请书。
一直以来，我都对xx大学十分向往，他有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，量化的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出无数的顶尖人才。我也非常渴望成为一名xx学子，成为一名对社对国家有用的栋梁之才。我以此作为我的奋斗目标，而这个目标从未因困难和挫折动摇过。
从4岁学画至今，在画画的过程中体验到艺术的魅力，还多次获奖。学画的过程让我收获了自信，乐观，坚定的品质，还让我在解决问题是能够纵观全局，运筹帷幄。这让我在文化课学习中游刃有余。不仅如此，在母亲的引导下，从小我能熟读《老子》《论语》，背诵《弟子规》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月异的社会中既有年轻人的灵动，又保持着对中华民族文化的敬仰。
经过不懈的努力，我如愿以偿以优异的成绩考入一中，并通过半年的继续拼搏理科实验班。在这里我与优秀的同伴们共同学习。同时我在艺术上的才华也显露出来，为社团绘制海报，给校杂志社画插图，为班级绘制班报，设计班徽等等，在艺术禹学习让我难以抉择之时，有如伯乐一样的班主任为我指出了一条明路，一条只属于我的光明大道-----xx西画艺术特长，车身设计专业。我毫不犹豫的选择了这条机遇与挑战并存的道路。我相信，在家长与学校的鼓励与支持下，凭着我的热情与实力定能实现我的梦想。
如果我有幸成为一名xx学子，我定会更加努力的降学习禹艺术结合，在专业领域开创新的天地，回报父母学校回报社会，为国家发展力所能及的最大努力，让“自强不息，厚的载物”的魅力在全世界响彻！
领导，老师，在此请接受我最诚挚的谢意，给我一个机会，我定能还你一个奇迹！
此致
敬礼！
申请人：xx
申请日期：20xx年xx月xx日
个人年度留学申请书 篇三
dearsirormadam,
attherequestofuniversityofdenver,mystudentinzhengzhou19thhighschool,i’mprovidingthisreference,whichihopecanbeusefulforyoutoreviewherapplicationtoyourundergraduateprogram.
ihavebeenthechineseteacherandclassdirectorinzhengzhou19thhighschoolformorethantenyears.weareoneofthemostfamousandhigh-qualityhighschoolsinthewholecity,thefacultiesinourschoolareallrenownedandhighly-experienced.thoughi’mrelativelyyoungintheschool,ihavelotsofexperienceinchineseteachingandstudentmanaging.ihavebeentitledtheoutstandingyoungteacherandclass-directorbyschoolandcity.
yadiwangcametomyclassinseptember2006,thesemestersheenteredourschool.iknowsheistalentinmusic.sheusedtoperformancefluteinourschoolactivities,suchasintalentshow.in2007,shepassedthehighleveltestofflutelevel8.shelovesmusicthatisallherclassmatesandschoolteachersknow.
yadiwanghadspecialleadershipandfriendshipinmyclass.oncewewereabouttotakepartinourschool’sdramafestival.weweresupposedtoplayachinesetraditionaldrama–baimaonu.ianalyzedsomekeyplotsandrolesofthisdramatomystudents,andthenleftalltheotherworkstotheirown.yadiwangwasinchargeofthedirectingandcasting.itwasnotaneasyjobasitmaysound.theenthusiasmmadeeverybodyaskfortheleadingroles,butnoonewaswillingtotaketheseminorones.soyadiwangdecidedtorunanaudition.combinedtheperformanceintheauditionandstudents’actualcharacteristics,yadiwangassignedeveryonethemostsuitablerole.andthen,shedividedthecrewintoseveralgroups.differentgroupsrehearsedindifferentplacesatthesametime.andtheleadingactorswerethestringstoconnectthesegroupsintoacollectivity.throughthisway,itsavedlotsoftime,whichwasthescarcestthingtomiddleschoolstudents,togeteverybodyintohisrole.andbeforethefinalperformance,shejustneededt ocallalltheactorstogetherforapreviewforonceortwice.shehasdoneevenbetterthanihadexpected.
anothertimewasinaseminar,weranadebatecompetitionaboutteacher’sprofessionalethics.yadiwangwastheleadingdebateroftheconside.duringthedebate,sheshowedherwideknowledgeandeloquence.sheusedlotsofproverbs,historyfiguresandexamplestosupportherstand,andeverywordofherwasincisivetogettothepoint,andalsofullofhumors.herperformancewonbothherteammatesandopponents’admiration.
herpositivityandversatilityalsocanbefoundinmanyotheraspects.sheisoursschool’sfamouspianoplayerwhoisalwaysinvitedtoplayinmanyoccasions.sheknowsthetraditionalskillofcalligraphywriting,whichshehasbeenpracticingfromverysmall.duringweekendsorvacations,the“holidayworkingteam”sheleadscanalwaysbefounddoingmanycommunityservices.normally,inordertogetmorestudentstoparticipateinclass’smanagement,thestudentcadrewillchangeeverysemesterortwo,bystudentvote.butyadiwanghaswonalltheelectionsbynow,soshecontinuedtobethemonitorfromthebeginningofourclasstotoday,andverylikelytothegraduation.allherclassmateshaveapprobatedherability,characteristicsandperformance.sheisalreadyamodelintheclass.
inthisreference,ididn’tmentionmuchaboutyadiwang’sgrade,whichibelieveyoucaneasilyfindwassooutstandingfromhertranscriptsandherranking(25thoutof1560students)，becausei’dliketogiveyousomethingthatyoucannotfindfromthesedocumentsbutithinkisequallyimportanttocontributetoherexcellence.idohope,accordingtomyrecommendation,youcouldgiveherafavorablereview.thankyou!pleasefeelfreetocontactme.
sincerelyyours
mollyyu
chineseteacher/classdirectorofzhengzhou19thmiddleschool
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