2021感动中国人物江梦南的事迹（精选5篇）-尊龙凯时最新z6com
江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，平静美好的生活被打破了。读书破万卷下笔如有神，下面差异网为您精心整理了5篇《2021感动中国人物江梦南的事迹》，希望能够给您提供一些帮助。
感动中国江梦南事迹材料 篇一
上帝为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。我们没有必要为了自己的缺陷而自卑，反而更加需要努力去克服困难。因为，只要坚持地努力，我们的未来一样是‘有声有色’充满光明的……”2018年暑假，在湖南省郴州市特殊教育中心学校，一位大学生结合自身的成长经历，给100多位听力有障碍的孩子做了一个励志演讲。她自信洪亮的声音通过手语老师的翻译，传递到了听障孩子的心里，现场响起热烈的掌声，有的孩子眼里还涌动着激动的泪花。
台上演讲的女孩名叫江梦南，是一位有听力障碍的人。
江梦南出生在湖南省郴州市宜章县一个瑶族教师家庭。6个月时，一次肺炎引起的持续高烧，导致江梦南双耳失聪。但她没有被命运扼住喉咙，而是坚持不懈地挑战自我，学会了用眼睛“说话”，从基础教育阶段一连串的奖状，到获得吉林大学本科、硕士学位，再成为一名2018级清华大学的博士生……和同龄人相比，江梦南蹚过了一条更为曲折湍急的河流。而站在河的彼岸，江梦南说：感谢父母超出常人的信念，以及自己多年来的锲而不舍，让她收获到人间的诸多美好。
坚持，让女儿走出无声世界
1993年，对赵长军、_夫妇来说，是喜悦与痛苦并存的一年。令人喜悦的是，6个月前，女儿的到来圆了他们的梦，所以给她取名江梦南，寓意“梦里江南，岁月静好”；不幸的是，6个月后，由于用药不当，导致江梦南极重度神经性耳聋，给这个家庭笼罩上一层阴霾。
江梦南一家。
教育周刊：当发现孩子身体出现异样的时候，作为父母，你们是如何面对的？在康复的路上，有何选择？做了哪些坚持？
赵长军（江梦南父亲）：梦南6个月时得了肺炎，但当时我们夫妻都不在身边。住在农村的奶奶就把她带到当地赤脚医生家及乡医院打针，但是高烧持续十几天不退。当我们知道时，就赶紧把她送到郴州市的医院进行治疗，高烧退后，却发现孩子表情木讷，我们担心她的听力出现了问题，而医院因为孩子太小无法作出诊断。由于我们住在穷山沟里，加上工作忙，直到1993年暑假，心里不踏实的我们带她跑到了省医院，“无听力，系极重度神经性耳聋”的诊断结论，让她妈妈直接晕倒在了现场。
我们希望这个结果是仪器故障所致，不顾医生的劝阻要求再次检查。其实，检查费用是十分高昂的，一次就要近300元，这相当于我那时候一个月工资。即便这样，不死心的我们又去了湖南医科大学附属第二医院、湖南省儿童总医院，面对同样的检查结果，医生们都建议我们不要再奔波了，让孩子早点去学手语，为今后的成长做准备。
_（江梦南母亲）：起初，我们也想到了给她佩戴助听器，但医生说，助听器只适合听力损失小于95分贝的孩子，而梦南对135分贝的刺激都毫无反应，所以言语康复几乎没有希望。但我们不顾医生的劝导，坚持买了一副国产的盒式助听器，开始了艰难的康复之旅，没人指导，也没有现成的经验。而且，助听器在一岁多女儿的眼里，俨然一个新奇的玩具。不到半天，耳机线挣断了，耳机也被送进了嘴里……为此，我们想了各种办法让她配合训练，但是半个月、一个月、两个月过去了，梦南还是生活在无声的世界里，不能有意识地发音。
教育周刊：后来，是什么让你们又坚持走言语康复这条路？
赵长军：正在绝望时，一个镜头闪现在我的脑海里。记得在梦南出生那年的央视春节晚会上，有一位叫万选蓉的女士和她儿子做了一个节目，讲的就是妈妈如何用爱和毅力让听障儿康复的故事。于是，1994年元月，我们带着孩子来到北京寻求希望。
为了查清梦南的失聪到底是不是因为那次高烧所致，我们带着她去了协和医院、同仁医院及中日友好医院，检查结论都是一致：“器官发育正常，染色体正常，系高烧所致极重度神经性耳聋。”至此，我们无奈地放弃治疗。
_：从医院出来，经过多方打听，我们找到了万选蓉老师工作的中国聋儿康复中心。当时，她是言语康复部主任。万老师得知我们来京的缘由，热情地接待了我们，还给我们介绍了一些经验知识，并同意接纳女儿为康复学员。为了梦南治疗，我们已经债台高筑。而且作为教师的我们心里都有一股韧劲，万老师能在没有先例、没人指导的情况下让儿子的言语实现全面康复，身为教师的我们，只要有爱心、耐心和恒信，坚持地做下去，也一定会让铁树开花。所以，怀着感激与希望的心态，我们告别了万老师，决定回去一搏。
回到住处，疲惫不堪的大人相对无语，女儿扶着床沿自顾自地玩着。可能是她的球掉在了地上够不着，忽然发出了一个求助信号———一声含糊不清的“妈妈”。我们像触电般不约而同地跳到她身边，迫切地把她的小手放到她的脖子上，让她再喊，体会到声音的振动。终于，一句句含混不清但又有意识的声音从女儿的口中迸发出来……当时觉得，那是世界上最美的声音。
教育周刊：没有任何医学背景的你们，通过什么途径来对她做康复训练？如何得到专业的支撑？
_：梦南的突然发音，我们于是看到希望，也坚定了走言语康复这条路。但为了准确地掌握言语康复的方法，1994年暑假，我带着女儿来到了湖南省聋儿康复中心，自费参加特教老师培训。经过一段时间的学习，我得到了我们县首例特教教师资格证书——“聋儿听觉言语康复师”资格证书。
回家后，为了让她同步能够看到我说话，我就买了一面大镜子，然后每天抱着她对着镜子说话，让她能同步看到我们俩的口型，并让她感受喉咙里不同发音的气流震动。家里也是到处贴满各种生活中的名词的卡片。一个词，我们往往要反复练习上万次。就这样，经过几年不懈的努力，她学会了说话，而且言语能力和同龄儿童相去不远。她不仅学会了普通话，还学会了当地的方言，到了中学还学了英语。
锲而不舍的求学路
在父母的坚持康复训练下，江梦南的语言能力得到了全面的康复，而且还很好地学会了拼音，这对她语言的开发起到了关键性的作用。后来，在江梦南的坚持不懈努力下，她以优异的成绩读完小学、中学，并走进心仪的大学校园。
江梦南取得了吉林大学硕士学位。今年9月，即将去清华大学攻读博士学位。
教育周刊：幼儿园没有学业压力，但在学龄段的学习中，一定存在一些困难。如何让她能融入到小学的课堂环境中？如何在选拔性考试中脱颖而出？
赵长军：的确，她能发音说话了，但由于听不见声音，上学读书还存在困难。我们经过反复思考，决定让她“笨鸟先飞”，所以课下全力辅导她，并让她学会自学；为了让她获取别人的信息交流，就训练她“读唇”能力。其实，所谓“唇语”，就是靠看别人说话时嘴唇的动作来解读别人说的话，这是一种很难的技巧，需要注意力高度集中，并付之于大量的练习。为此，我们还找来了儿童心理学、家庭教育以及聋儿康复方面的书进行学习。通过艰难的训练，渐渐地，女儿能通过别人说话时的口唇变化而分辨出说话的内容，她的阅读速度也有了惊人的提高，做好了入小学的准备。
_：1998年秋，与她一起入幼儿园的同学都读一年级了，我们考虑到她的听力不好，想让她晚一年再读。1999年秋季开学时，梦南无论年龄还是智力都已经具备了上普通小学的条件，我们高兴地带着她去报名，但老师却委婉表示暂时把她列为旁听生。考虑到学校对老师有成绩的考核，身为老师的我们也理解老师的苦衷，于是就答应她旁听。
由于格外珍惜上学机会，再加上要靠观察老师的口型“听”课，梦南在课堂上就十分专注，学习也很刻苦。一直到四年级，她的成绩始终名列前茅。她的努力让她摆脱了“旁听生”的身份，有了正式学籍。后来梦南竟主动提出要跳级，理由是赶上当初的小伙伴，将耽误的一年时间补回来。于是，2003年，她直接从四年级跳级到了六年级。小学毕业时，她的成绩科科优秀，还被学校推荐为“市级三好学生”。2007年中考时，梦南也取得了七门功课全a的好成绩，被郴州市几所重点中学同时录取。高考时，又以615分的成绩被吉林大学录取。
坚持，让她融入主流社会
大学期间，江梦南连续三年获得校级奖学金，连续两年获得“东荣”奖学金、获得“白求恩医学”奖学金。还被评为吉林大学2015年度自强自立大学生、2018年度自强自立研究生的称号，并被清华大学生命科学专业录取为博士生。
江梦南（左2）在吉林大学度过了最美的青春岁月。
教育周刊：从小学到大学，你成绩始终优秀的原因是什么？面对那么多超出同龄人的困难，你是如何克服并坚持下来的？
江梦南：可能在外人看来，我学会说话就已经是一个奇迹了，但是我父母他们不仅教我学会了说话，还教我学会了读唇，所以对我来说，这是个非常宝贵的能力。
在我的印象中，我上小学时放学后的时间及周末寒暑假的时光几乎都是在爸爸妈妈的辅导中度过的。儿时的我也贪玩，为了多玩一会，也常常和父母斗智斗勇。不过现在看来，因为当时父母的坚持，给我打下了坚实的基础，也让我有了自信和意志力，我才能走到今天。
中学时，为了锻炼自己，一直没离开父母的我主动选择了离家较远的学校。那时，对我而言最大的困难是人际关系。因为听力障碍，导致了我和同学的交流不太方便，很多时候我经常站在一旁看着他们聊天。那种内心很难融入进去的孤独难以表述。由于一百个人就有一百种唇语方式，我需要和刚认识的人接触几天，才能比较快地熟悉他的口型，我不断地去尝试，尽力去融入集体生活。当学习节奏变快时，如果每节课都依靠读唇，学习效率就太低了，所以我基本是依靠看黑板和书本自学，下课时找同学借笔记。住校期间，由于没有父母督促着起床，为了早起学习，我每天晚上睡觉之前将手机设置好闹钟，并调成振动模式，我曾经试过用橡皮筋把手机绑在手上，但是因为血流不畅，手压得难受，所以就一晚上都将手机紧紧抓在手里，后来成了习惯。
教育周刊：一路走来，你凭着自己的坚持不懈，一步步战胜了困难，取得优异的成绩。还拿到了清华大学的博士录取通知书。此时，你最想对父母说什么？
江梦南：感谢父母对我的坚持、不放弃。为了能将他们全部的精力放在我身上，让我更好地康复，她们放弃了要二胎的机会。我也曾经问过他们，如果我这一辈子都不会说话怎么办？父母说：“就算这样，我们也不会后悔……”
童年时期的江梦南
我童年时，为了给我治病，父母那点微薄的工资难以度日，所以家里早已债台高筑。为了还清欠款，父母利用课余时间承包了一片近20亩的茶园。那个时候，家里请不起工人，唯一的办法就是自己动手。当时父母学校有一个规定：教师不准从事第二职业。承包茶场本来就是偷偷进行的，所以他们只有利用放学后、周末和寒暑假的时间。因此，那段时间，是父母最困难、最辛苦的时期，但父母却从来不抱怨，尽最大努力支撑着家庭，为我提供良好的学习条件。是父母的乐观坚强和锲而不舍的精神做后盾，才让我蹚过命运那条无声的河流，让我很好地融入到主流社会。
坚持，带着梦想再出发
一路走来，除了自己的坚持，江梦南经常将“感恩”两字挂在嘴边。寒暑假，她一有时间就去特教学校当志愿者。谈及未来的梦想，她想攻克耳聋医学难题，给更多的人带来幸福。
教育周刊：在吉林大学读书的7年间，应该说是你生命中最美的青春年华。吉林大学给你的生命增添了什么？给你的人生注入了哪些力量？
江梦南：因为听力的原因，我在老师那里得到了比正常同学更多的关照，学校领导也给了我很多的鼓励。
让我印象最深刻的是，2015年5月，我被评为吉林大学2014年自强自立大学生标兵，学校邀请我的父母作为家长代表参加表彰典礼。全国政协委员、学校党委书记杨振斌在办公室接见了我们一家，他拉家常式的话语让我父母内心充满了信心和自豪。聊天结束后，父母特别想和杨书记合影，但他们看到杨书记特别忙，不希望给他添麻烦，就没主动提及。让我们感动的是，杨书记得知父母有这个想法后，他忙完手头的工作，便立即来到父母的住处，主动要和他们合影留念。他也一直关心我的学业。当我去清华参加博士生复试的时候，杨书记考虑到我的听力问题，就给清华大学致电说明了我的情况，希望能为我争取到一个平等竞争的机会。当我被清华大学录取后，他为了让我能更好地迎接即将到来的博士生涯，还帮我联系医院，免费为我做了人工耳蜗手术。所以说，这7年来，在我最美好的青春年华都是在吉林大学度过。吉林大学也见证了我人生的几次重要转折，培育了我的情怀和理想，为我撑起了走向社会的风帆，是我永远的精神家园。
全国政协委员、吉林大学党委书记杨振斌为江梦南颁发吉林大学2018年度“自强自立研究生”尊龙凯时一人生就是博官网的荣誉证书。
教育周刊：从大学到研究生，再到博士生，你为什么都选择了和医药有关的专业？在未来的求学生涯中，你的人生梦想是什么？
江梦南：专业的选择和我的成长经历有很大关系。儿时的我经历了很多痛苦和磨难，我不希望别人再去经历这一切。所以，从小梦想着能够成为一名救死扶伤的医生，帮助他人驱除病痛。但后来我发现，有听力障碍的我不适合做临床医生，所以从本科到研究生我都选择了和医生相近的药学专业。而博士选择了清华大学的生命科学专业，也是希望自己今后能有机会进一步探索耳聋背后的原因和机理，为攻克这个难题贡献自己的一份力量，让更多的人走出无声世界。
2021感动中国人物江梦南的事迹 篇二
01
自立者起，自强者胜
车水马龙、人声嘈杂、对于普通人来说再熟悉不过，但对于江梦南来说，所有的声音都是陌生甚至可怕的。因为在三年前装上人工耳蜗之前，她什么也听不见。
然而，就是这样一个从小几乎完全丧失听力的她，在父母的帮助下，通过读唇语学会了“听”和“说”，不仅没有失学，而且一路考出了偏远的瑶族乡镇，直到考上了清华的博士。
江梦南：我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。
02
人一己百，虽柔必强
时间回到29年前，在小梦南半岁时，因为肺炎误用药物，她的左耳损失了大于105分贝，相当于直升机起飞时声响的听力，而右耳的听力则完全丧失，临床上被诊断为极重度的神经性耳聋。
父母会抱着她坐在镜子前，让她观察别人和自己说话的口型，进行发音模仿，并一遍遍地纠错。
江梦南：一个字，念一万遍我能够学会，父母都已经很开心了。可能有一些口型非常像的音，花、瓜，就要把我的手，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文馆）放在他们的嘴巴附近感受这些气流。花，有气流，瓜，没有。需要很多遍的反馈，才可以慢慢练成这样一个肌肉记忆。
常人很难想象，在无声的世界里，小梦南是如何通过海量的重复与练习，学会读唇语的。梦南没有上过一天特殊教育学校，因为她父母坚持要让女儿去公立小学读书，但没有一个正常小学肯接收她，以至于到了上学年龄，无学可上的梦南又多上了一年学前班。
江梦南：有一个场景我印象非常非常深刻，我的学前班跟我的小学，他们中间有一段台阶，小学在台阶上面，我的学前班在台阶下面。我站在台阶上，看到其他同龄人都去顺着台阶往上爬去读小学，我自己顺着台阶往下走，我当时在台阶上就哭了。
江梦南：父母安慰我，告诉我，听不见是既定的事实，与其怨天尤人，还不如用自己最大的努力去克服这点。
于是，在学校里，梦南靠着坐在教室前排，读老师口型“听课”，并凭借惊人的努力和记忆力，发奋学习，成绩名列前茅。甚至，为了补上学前班多读的那一年，她在四年级暑假自学了五年级所有的课程。
03
迎接挑战，打破桎梏
就这样，好强的梦南一路以优异的成绩考上吉林大学的本科、硕士，并于2018年，考上了清华大学生命与科学学院的博士，主攻肿瘤免疫和机器学习。为了测试自己还有哪些潜力可挖掘，三年前装上了人工耳蜗。终于，她人生第一次，真切地听到了这个世界。
江梦南：冷不丁的哪一天会听到我以前从来没过的声音。我开始听见了鸟叫，听见了青蛙在叫，或者听到了一些很美好的声音。
但是，新的困难接踵而至。为了建立耳蜗里听到的声音跟文字之间的联系，梦南还需要不断持续进行听力训练。而且，清华的学业压力大，每天面临大量专业的讨论，梦南的人生，仿佛每一步，都是“困难模式”，等待她去克服。
事迹简述
半岁时，江梦南双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，她成为家乡镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。江梦南的目标始终是明确的，那就是解决生命健康的难题。
颁奖辞
你觉得，你和我们一样，
我们觉得，
是的，但你又那么不同寻常。
从无声里突围，
你心中有嘹亮的号角。
新时代里，你有更坚定的方向。
先飞的鸟，一定想飞得更远。
迟开的你，也鲜花般怒放。
——《感动中国》2021年度人物江梦南
2021感动中国人物江梦南的事迹 篇三
她的眼睛像星星一样闪耀
用眼睛“听见”世界，江梦南闪亮的大眼睛让网友“又爱又羡”。有网友留言说，她的眼睛好明亮，像星星一样闪耀。心中有梦，眼中有光。
学说话，是江梦南追梦路上最大的拦路虎。她左耳听力损失大于105分贝，右耳听力完全丧失。当时医学界普遍认为，听力损失超过90分贝，言语康复几乎不可能，甚至认为佩戴助听器毫无意义。
奔波大半个中国求医问药无果后，看着女儿闪亮的眼睛，爸爸赵长军、妈妈江文革下定决心让她能够开口说话。他们选择了唇语而不是手语，并教她模拟发音。他们从最简单的音节开始，对着镜子练口型，让她摸自己喉咙感受声带震动，还把她的小手放到嘴边感受气流。
“梦南说一个字，我们可能要教一万遍，还不包括她自己偷偷地练习。”回忆起当年，江文革眼中泪光闪闪。为了更专业地帮助她，江文革专门到长沙学习，拿到了宜章县第一张言语康复师证书。
开口说话，是江梦南追梦之旅的第一个胜利。
1997年暑假，在北京求医问药期间，赵长军特意带着江梦南来到清华大学。恰逢毕业合影，学子们在欢呼声中将帽子抛向天空。充满艳羡的江梦南回过头来，认真地说：“爸爸，我长大了要考清华！”赵长军回忆说，当时自己心里既欢喜又忧伤，考清华这事，想都不敢想。没想到，十多年过去，女儿已经是清华的博士。
2003年，时任宜章县关工委副主任的邓盘瑛来到莽山民族学校。时值酷暑，他看见江梦南骑着自行车在校门口的坡上冲上冲下，歪歪扭扭，摔倒又爬起，满头大汗，身上血迹斑斑。邓盘瑛看着很心疼，想上去扶一把又被她礼貌地拒绝。赵长军告诉他，女儿前庭功能受损，平衡能力受影响，会站不稳、呕吐和头晕，不能骑车。但孩子根本不服输，一定要把骑自行车学会，还缠着他学会了游泳。
邓盘瑛深受感动，每次去莽山都会看看江梦南，提供力所能及的帮助，甚至她与父母闹别扭了，他还亲自登门调解。热心关心下一代工作的邓盘瑛，后来荣获“中国好人”称号。他说：“我今年83岁了，膝盖也不好。但是我尽可能地参加扶贫帮困活动，这些获得关爱的孩子里面，也许有下一个江梦南。梦南鼓励了我，她是我的精神支柱。”
青春的力量在蓄积，莽莽瑶山阻隔不了梦想。小学毕业，江梦南向爸妈提出，要去100公里外的郴州市六中读书。江文革回忆说，当时真的犯了愁，因为梦南袜子都还没洗过。她怎么照顾自己，过马路怎么办，会不会上课迟到？
一家人在商量的时候，江梦南说：“妈妈，我早晚都要出去，还不如早点出去。”最终，江梦南来到郴州市六中读初中。“她就是要选择自己独自面对生活，不想一辈子生活在父母的保护下。这也是后来她执意选择离家2000多公里的吉林大学读书的原因之一。”赵长军说。
江梦南很快就融入新的环境，同学们都喜欢这个无比自信的阳光女孩。同桌何思达说：“她很要强，主要靠读老师的唇语，听不懂的时候我会在纸上写给她，初一下期和初二上期的成绩，她竟然一下子进步了30名，根本想象不到她到底付出了多少努力。”
周末，江梦南会来到姨妈江文湘家。江文湘把她当自己的女儿看待，有时候还去寝室陪她聊天。“梦南很坚强，她做到了很多孩子做不到的事情。2005年，她出水痘，不能吹风，但她坚持上学。”江文湘说。有一次过马路，一辆摩托车突然撞上她，幸好只是一点点擦伤，现在想想还后怕。“好在梦南心态很好。但我心里很难受，心里好疼。有谁知道，她在生活中到底遇到多少这样的事情？”
由自尊自爱而自强自立，她拒绝了任何形式的“躺平”。
2021感动中国人物江梦南的事迹 篇四
3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视一套播出。郴州女孩江梦南当选为2021感动中国年度人物。与她共同获得这份殊荣的，还有彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇。
车水马龙、人声鼎沸、鼓乐喧天……这些形容声音的词所带来感觉对普通人来说再作文吧熟悉不过。可对于半岁就确诊为“全聋”的江梦南来说，曾经却是无比陌生和可怕。
世界卫生组织在2021年3月发布的《世界听力报告》中提出，目前全球五分之一的人听力受损，听力损失影响全球超过15亿人，全球人口的5%即4。66亿人患有听力障碍，其中儿童有3400万。
有人在这片安静的世界中迷茫，也有人在这里找到自己的方向。
完全丧失听力的江梦南，在父母的帮助下，通过读唇语学会了“听”和“说”，不仅没有失学，反而一路考出偏远的瑶族乡镇，成为了清华生命与科学学院博士，主攻肿瘤免疫和机器学习。
“父母安慰我，告诉我，听不见是既定的事实，与其怨天尤人，还不如用自己最大的努力去克服这点。”
“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”
2021年10月，江梦南在微博开了一个话题名为“慢听快行”，她在这里分享过听障人士如何应对英语听力考试的技巧，也快乐地和大家说爸爸妈妈在视频时夸她“听得越来越好啦。”
当被上帝关上一扇窗的时候，江梦南与父母一起，推开世界的门。
1
让女儿成为正常人
上世纪90年代初期，被群山包围着的、一个叫做莽山的瑶族小镇上，青年教师赵长军在婚后承包了山上的一处茶园——他曾无数次幻想，孩子出生后，能在周末与家人一起品茶赏花，享受文人的风雅生活。
同为初中教师，赵长军夫妇是镇上公认的、为数不多讲究生活情调的人。
1992年，女儿出生，他们把诗意寄托在这个可爱的新生儿上，孩子依照民族习俗随母姓，字则是取“岁月静好，梦里江南”之意。
婴孩时期的江梦南格外安静，亲戚都说这是他们夫妻的福气：“女儿安安静静地不吵不闹，是在疼爸妈呢。”
夫妻二人试着在孩子的身旁拍手或是摇摇钥匙，想尽办法逗她笑或是看看她的反应，但多数时间，却只有一张呆呆的木讷小脸。
孩子9个月了，赵长军夫妇带着她去遥远的湖南湘雅医院检查，医生诊断为“极重度神经性耳聋”。他们不想相信，也不愿相信，跑去另一家医院做检查——希望再次破灭。
接受这件事，比想象中还要艰难。
江梦南3岁前，赵长军夫妇每到周末或者假期就会带着孩子去长沙、北京甚至更远的地方求医。连医生都不忍心他们这样折腾，善意地劝说他们“孩子大点就送到特教学校，学手语吧”。
虽然只诊断出了耳聋，但民间一直有“十聋九哑”的说法。赵长军夫妇不得不为了孩子，提前做最坏的打算，为此，他们曾去考察当地的一所特殊教育学校。
“整个教室都是无声的”。
“那些孩子已经放弃了开口说话的可能，跟着老师学手语，”赵长军回忆当时的场景不禁唏嘘；江梦南的妈妈更不忍心那么小的孩子就离开父母，在这里学习另一种生存模式的规则和方式。
到底该让自己的女儿早一点适应成为一个“聋哑人”，远离主流社会，进入另一个生活圈子；还是让孩子成为“正常人”，哪怕要经历更多的奔波和曲折？
他们选择了后者——“一定要让女儿成为正常人”。
他们也选择了让自己和孩子都更艰难的一条路。
在江梦南的记忆中，自己小时候父母给她尝试过不少“偏方”，她喝过中药，也扎过针灸，但收效甚微。
按照当时的当地政策，赵长军夫妇可以再生育一个孩子。身边很多人也劝他们，把梦南送特教学校，再要一个。夫妻俩拒绝了亲朋好友的建议，赵长军常说的一句话是：“要把所有的爱都给女儿”。
但求医的成本越来越高，初中教员的工资已然捉襟见肘。
赵长军把大把时间花在了茶园和果园上。那几年，他被晒得黝黑，成了一个地道的茶农、果农。小镇上，这个知识分子的锐气和底气都消磨掉了不少。他不得不盘算如何增产，哪里的收购价格更高。他似乎也渐渐离开了理想的田园生活。
江梦南小时候很喜欢在暑假跟着爸爸妈妈去茶园玩，而长大后的她才知道，那是爸爸给她创造的没有烦恼的世界。
那些烦恼和压力，都藏在她看不到的地方，都在爸爸妈妈的心里。江梦南妈妈回忆，有时候晚上睡觉，孩子爸爸会突然惊醒大声尖叫。
“又梦到了他最害怕的事情”。
2
“妈妈”
那些年，赵长军对女儿的期望，也在不断降低。
如果说面对新生儿时，他曾对那个宝贝有无限的美好幻想，但渐渐地他不再奢望孩子能够出人头地。“能从我这里要钱，去小卖部买瓶酱油，我就心满意足了。”
他只是希望，女儿在未来能有基本的生活能力。
但即便只是这样的期待，对于当时的江梦南来说，还是太难了——毕竟她连最基本的“爸爸、妈妈”，都还说不出来。
孩子1岁4个月时，夫妻二人又一次带着她去北京看病，同样地，又一次无功而返。默默打包行李时，江梦南一不小心把球滚到了自己够不到的地方。
“妈妈”，江梦南突然喊出了声。
夫妻俩怔了许久，跑上去抱住了孩子，激动得说不出话，只有一直流下来的眼泪。
那是含糊不清的“啊啊”声，两人都从这一声中得到了巨大满足：妈妈认为女儿喊的是“妈妈”，爸爸则坚信那声是在叫“爸爸”。
但他们都笑着说不重要不重要，女儿主动发声的意识，已经足够把他们从不断重复的失望中拯救出来，那束光终于开始照进来了。
而那一晚，夫妻俩也几乎没合眼，只回味着女儿的那声“啊啊”。
确定了女儿可以发声，也就可以正常说话的念头后，赵长军夫妇开始正式有系统地带着孩子学说话。
一开始，他们每天抱着女儿，从从最简单的音节开始，对着镜子练习口型，教她如何摆放舌头。起初梦南只会张口，但不会声音。夫妻俩就让女儿摸着他们的喉咙，感受声带振动，把她的手放在他们的嘴巴前，感受说话时的气流。
“一个字，念一万遍我能够学会，父母都已经很开心了。可能有一些口型非常像的音，花、瓜，就要把我的手，放在他们的嘴巴附近感受这些气流。花，有气流，瓜，没有。需要很多遍的反馈，才可以慢慢练成这样一个肌肉记忆。”江梦南回忆。
江梦南的妈妈利用暑假到长沙学习聋儿言语康复技巧，她和几岁的孩子们坐在一起上课，而她也拿到了宜章县第一张“言语康复师”证书。
江梦南的爸爸则买回了所有能买到的耳科和言语康复的书籍，日日苦读。最后自己整理出了一份《关于县城内开设聋儿言语康复指导机构的可行性报告》，又一个人到郴州交给了市残联。
“言语康复才是真正意义上的康复。集中康复与家庭康复各有利弊，聋儿言语康复指导机构能充当两者间的桥梁，培训家长、跟踪指导……”他在报告中分析道。
梦南逐渐学会了发声，但她听不到自己的声音。与普通人不同，她不是靠听觉记忆对比、纠正自己的发音，而是需要记住每个音节、每个字的口型，以及舌头的形状和摆放位置。
即便一切都做到完美，协调声带振动与口型变化，调动声带准确发音也是件难事。这是一个不断尝试的过程，“每个字练习上千遍都是少的”，直到父母点头。看着还不懂事的孩子，赵长军不知道这样的训练方式到底会有多大效果。
他说这种方法很“蠢”，但他坚定，“蠢”也要“蠢”到最后。
梦南再大一点时，父母意识到他们的口音太重，开始让女儿对着中央电视台的新闻节目练习。
别人家的孩子都热衷动画片，梦南却是一个名副其实的“新闻爱好者”——几乎每天她都要拎着小板凳，坐在家里那台21寸的电视前，紧盯着播音员叔叔阿姨的嘴巴。
最多的时候，江梦南在一天至少要可以看三档新闻节目，因为有字幕也有重播。而这种集中的能力训练，一直持续到梦南6岁前。
除了吐字不太清晰外，她赶上了同龄小朋友的言语水平，甚至在某些方面超越了自己的年龄——上小学前，她已经熟练掌握了拼音，也比同龄孩子识更多字。
但因为父母坚持要让女儿去公立小学读书，却没有一个正常小学肯接收她，以至于到了上学年龄，无学可上的梦南又多上了一年学前班。
“有一个场景我印象非常非常深刻，我的学前班跟我的小学，他们中间有一段台阶，小学在台阶上面，我的学前班在台阶下面。我站在台阶上，看到其他同龄人都去顺着台阶往上爬去读小学，我自己顺着台阶往下走，我当时在台阶上就哭了。”
“父母安慰我，告诉我，听不见是既定的事实，与其怨天尤人，还不如用自己最大的努力去克服这点。”
好在，江梦南的能力最终得到了学校和老师的认可，她也终于进入了小学和小朋友们坐在同一个教室里。
也是从那时起，她就一直坐在教室的前排中间位置——她需要读老师口型“听课”。
但全程跟上老师的语速，几乎是件不可能完成的任务。老师也不是每时每刻都面向她，所以只靠上课听老师讲，很难理解消化全部的知识。大部分时候，她都是靠看板书，然后自学赶进度。
笨鸟先飞早入林，小学四年级以前江梦南一直都是班上的前三名。
“她可以完全按照顺序把成语词典背到100多页。”江文革说，四年级暑假时，她就已经把五年级的课程学完。通过学校测试后，她直接跳到了六年级。
进入六年级的班级时，有同学问她，“你是不是走错教室啦？”
“没有，我就是来读六年级的！”江梦南回忆那一刻，依旧自豪。
学习之外，江梦南还是意识到了自己与同龄人的差别。
有人喊她，她听不到；音乐课上一起唱歌，她只能跟着读歌词；同学们说周杰伦的歌好好听，她看到她们的激动和欣喜，但她不知道为什么……
一个周末下午，她坐在电脑前，戴上耳机。找到同学口中那些好听的歌曲，把音量开到最大，努力感受。“我也想知道‘好听’是什么感觉。”
但那个下午，耳机里传来的，依然是她熟悉的空白。
赵长军很早就预料到了女儿的烦恼，他总是对女儿说，“不要和别人比。”“有些人近视，就需要戴眼镜。有些人腿脚不好，就要拄拐杖。”
“你和别人没什么不同，每个人都有难题，都需要自己克服。”
爸爸的话几乎成了她的生存法则。未来的生活中，她还会碰到更多困难：听不到闹铃，不能独自接打电话，在机场火车站时听不到广播……
3
hard（困难）模式
赵长军常常陷入一种矛盾中，他想把女儿保护得严严实实，又不得不把她推出去，让她学会在这个世界上生存。最后，他决定成为女儿永远的好朋友，一个随时都可以出现在她身旁的“老赵”。
谈起爸爸，梦南首先想到的不是他的严格，而是他的幽默。
她说自己在小时候经常和爸爸一块上山，挖一些野花野草，带回家移栽到花盆里，然后每天趴在一起，共同观察记录它们的变化。这种平等的关系也一直保持到了现在。
小升初时，梦南考了全市第二名。她主动提出要去300多里外的郴州六中上学，“不能一直在父母的保护下生活”。妈妈不同意，爸爸沉默，两人最终统一意见，尊重女儿的选择。
这是女儿第一次独自一人到城市生活，妈妈担心那里“车多、人多”，女儿听力不好会有危险，会受同学欺负。开学后，每逢周末，她都会跑去郴州看望女儿。
在市区和妈妈一起时，梦南会挽住妈妈的胳膊，反客为主：“过马路要走斑马线，一定要先看红绿灯，再左右观察，确定没车时再走。”她叮嘱妈妈，总是一脸严肃。
宿舍里的女孩都是第一次离家，晚上都自顾自地哭了起来。梦南心软，看不得这些，上前安慰她们。但其实，她和舍友一样想家，那天熄灯后，她躲在被窝里哭了，没有声响。
很多人眼里，梦南都是个对自己要求严格的、坚强的姑娘。
她说自己从小就生活在一个“hard（困难）模式”的环境里，时间长了，一切都变得寻常。
深谙坚持比天赋更重要的她，经历了两次高考后，如愿进入了吉林大学。
因为自己的经历，她本想选择医学专业，但马上又意识到医生要和病人交流，有时病人也会戴口罩。她最终选了药学，“一样能治病救人的”。
3000公里远的长春，她又一次没让父母陪同，独自乘火车去报到。
“我从来不承认也不把自己看成是弱势的一方。我特别担心别人因为我听不见，就降低对我的要求。哪怕我只取得了一点点成就，但是因为我听不见，就放大我的那点小成就，给我很大的荣誉和褒奖。我只希望大家把我当成一个健全人看待，对我提一样的要求。”梦南说道。
2018年，江梦南考上了清华大学生命与科学学院的博士，主攻肿瘤免疫和机器学习。
当时人工耳蜗的技术已臻于完善，她和父母纠结要不要采用这一技术重获声音。一位长春的医生看到江梦南的故事后，颇费周折托人把她带到诊室，试图说服她打消疑虑。
双方僵持不下时，医生的一句话动摇了江梦南既有的认知。
“医生跟我说，难道你不想看一看你未来的人生有多少可能，有多少潜力可以挖掘吗？听到这句话，我内心动了一下。之前在没有听力的情况下，我一步步走到现在。我想看一下，如果我做了耳蜗手术能够听到声音，我能够减少听力带给我的一些障碍的时候，我的学业和事业会出现怎么样的变化。”江梦南回忆。
2018年7月中旬，全家人慎重考虑后，右耳成功植入人工耳蜗后，她重获了失去26年的听力。
她人生第一次，真切地听到了世界。
一开始，在寂静里待得太久，她很不习惯这个有声的世界。即使把耳蜗灵敏度调到很低的水平，她也无法承受外界的“吵闹”。普通的环境音量也会让她感到“视线都在震颤”。有时一个塑料瓶轻轻倒地，她都会被吓一大跳。
她开始重新打量自己所处的世界。
“它原本就很吵，这就是它一直的样子”。每一种声音都是新鲜的，汽车鸣笛声、下课的铃声、雷雨声……还有她一直想感受的歌声。
当然，新的困难也接踵而至。
为了建立耳蜗里听到的声音跟文字之间的联系，梦南还需要不断持续进行听力训练。而且，清华的学业压力大，每天面临大量专业的讨论，梦南的人生，仿佛每一步，都是“困难模式”，等待她去克服。
到了清华大学后，江梦南加入了一个学生社团——清华大学学生无障碍发展研究协会，致力于向社会公众、校内外师生普及无障碍理念，推动校园无障碍环境建设。
江梦南在接受央视一档节目采访时说：
“来清华之前我知道我是有听力障碍的，但我一直没把自己往残障人士这个方面去靠拢。因为我之前更多地专注于个人，哪怕我听不见，我也要跟其他的同学朋友站在同一起跑线上。我们中国有几千万残障人士，我现在开始意识到要去考虑其他人，如果无障碍做得非常完备，残障人士也能跟健全人一样轻松地活着，我觉得这才是更美好的世界。”
她曾在自己的微博里这样写：
“我收到了很多来自网友的评论和私信，大家用了许多诸如颜值、智慧、学霸等美好的词汇。坦率讲，这些赞美让我很开心，不管自己能否担得起。谁不知道女生的那点小心思，谁不喜欢被夸漂亮呢。”
“只是最近自己的博士课题总有些胶着，这让我有些焦虑，也不太乐意被大家形容为学霸。回想过往的学习经历，从小到大，我几乎从未在自己的同学中冒过尖。不过还好，时不时被身边人碾压的经历，也练就了我的大心脏。领跑不行，但我跟跑的耐力可是出了名的。这些年，虽然一直跟在队伍后面，但也一步步走到了现在。”
“相信现阶段的胶着状态只是暂时的，咬咬牙坚持下去，也许就能柳暗花明呢？毕竟坚持比天赋更重要。”
2020年，江梦南当选清华大学学生无障碍发展研究协会第五任会长。筹备协会活动，组织参加无障碍论坛，举办无障碍理念体验活动，江梦南通过各种方式，身体力行地向公众普及无障碍理念。
现在，她喜欢听舒缓的钢琴曲，甚至终于理解了那年的同学们为什么喜欢周杰伦的歌。
清华的校园，她偶尔骑着自行车，把手机直接连接上耳蜗，不需要通过振动，电信号直达大脑。那是独属于她一个人的时刻，“普通人很难感受到这种奇妙的体验”。
根据2006年国务院组织的第二次全国残疾人抽样调查数据，我国听力残疾人数（含多重残疾中的听力残疾者）达到2780万。其中7岁以下聋儿80万，由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因，每年约新生聋儿3万余名。
与江梦南一样的孩子，还有很多。
但或许他们也会慢慢变得更加坚强。
一如《感动中国》写给江梦南的颁奖词：
你觉得，你和我们一样，
我们觉得，
是的，但你又那么不同寻常。
从无声里突围，
你心中有嘹亮的号角。
新时代里，你有更坚定的方向。
先飞的鸟，一定想飞得更远。
迟开的你，也鲜花般怒放。
——《感动中国》2021年度人物江梦南
2021感动中国人物江梦南的事迹 篇五
她对知识有“呼吸式”的渴望
郴州市六中英语老师李雪曾经是江梦南的班主任，她说：“梦南眼神很清澈，灵动，你可以从她眼睛里看到对知识的极度渴望，是那种强烈到‘呼吸式’的渴望。”
对于学习，江梦南有一种如痴如狂的劲头。
小学三年级的时候，一家三口去菜地种菜，江梦南指着缠绕在豆架上的豆苗问爸爸：“豆角幼苗没有眼睛，那它是怎么找到豆架的呢？”赵长军有意考验梦南，故意说自己不清楚，希望有一天她能揭开谜底。当时网络不是很普及，于是这个问题始终藏在梦南心里。几年后，她进了中学，有一天回来就高兴地说：“爸爸，我来告诉你答案！”赵长军开心地笑了：“她不会放过任何一个她不明白的问题，无论时间多长，都要想办法解决。”
2003年秋季开学，江梦南背着书包走进六年级教室。“江梦南，你走错教室了！”一个同学喊道。“没有，我就是来读六年级的。”她骄傲地回答。原来，为了追赶失去的时间，在爸妈的支持下，江梦南读完四年级后直接跳级，读六年级。
跳级并没有想象的那么容易。江梦南在莽山民族学校读书时的语文老师周端容说，梦南在暑假自学了五年级课程，但是有很多知识盲点，成绩有差距。但是她不泄气，绝不放过任何不懂的地方，要是讲得快没听懂，她也会大大方方举手，告诉老师没听懂。“她基本上是靠助听器加唇语，真不容易！”周端容说。到了六年级下期，她的成绩越来越好。
在市六绿色作文网中，江梦南这个班的任课老师都有一个默契，就是讲课时都会不露痕迹地放慢速度。“有次上英语课，自己很投入，走到教室后面去了。我一回头，发现她身体转过来，眼神紧紧跟着我。我瞬间反应过来，于是赶紧回来。”李雪说，梦南笑了，她也笑了，那一瞬间默契而温馨。
郴州市明星学校语文老师冯琰说：“梦南在班里的时候，刚开始并没有意识到她的特殊情况，有几次在板书的时候同时也在讲述课文，转过身来就发现她特别着急，原来她看不见我的口型，漏了知识点，一下课就找到我搞个明白。所以，后来我尽量面对着她讲课，她能读懂我的讲课内容，而我也学会了阅读她的情绪和学习状态。”
挑战自我，成为江梦南生命的一部分。2018年，已经26岁的江梦南，决定植入人工耳蜗。其实，她能够顺畅地与人交流，不必非得安装人工耳蜗。习惯了静默世界的她，突然闯入有声世界，这是一个新的挑战。她重新听见了世界，也就必须重新学习发音，汉语、英语，说话、唱歌，一个字一个字纠正。经历了短暂的困扰后，她开始慢慢习惯这略显嘈杂的世界，从零开始学习。
这不是自己找麻烦吗？不，她是多么渴望亲耳听见父母的呼唤，亲耳听见自己的歌声，亲耳听见整个世界！
江文革说，医生告诉她，正是因为梦南通过学习模拟发音，有效训练了发音器官，才有今天安装人工耳蜗重新学习正常发音的可能。她成功挑战了自己，也创造了医学上的一个奇迹。
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