考风考纪心得体会(通用4篇)-尊龙凯时最新z6com

发布时间:

当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会是什么样的呢?差异网为您精心收集了4篇《考风考纪心得体会》,希望能为您的思路提供一些参考。

考风考纪心得体会 篇一

一、考风考纪问题存在的原因

(一)认识问题

1、考风考纪教育没有纳入日常管理,许多学校抓考风考纪教育都是“临时抱佛脚”,使教育流于形式。少数领导对考风不正、考纪不严的危害性认识不足,往往只注重教学和学生管理,而忽视了考风、考纪建设 chayi5.com 差异网…,在他们看来不少学生考试作弊是“正常现象”,无碍大局。殊不知考风不正、考纪不严是败坏校风、学风的重要因素。

2、少数任课教师以学生考试成绩作为衡量教学水平与质量的依据,认为学生考分高低是自己教学水平的体现,在考试前“面授机宜”,考前采取划“重点”、指“范围”、出“模拟题”等方式辅导学生,使考试流于形式,导致“高分低能”。

3、有些辅导员认为学生考试成绩衡量自己的管理“能力”,不是正确引导、严格要求,而是听之任之,有的精心筹划,找任课教师透露试题、要标准答案、以提高班级的总成绩,更有甚者帮助学生违反考试纪律,给监考教师打招呼,送东西、说情等偏袒违反考试纪律的学生。

4、有些监考人员事业心不强、不负责任,认为学生学好学坏、考好考坏与自己无关,“放任自流”使监考流于形式。

5、部分学生中存在的问题:一是学习目的不明确“学好学坏一个样”,“六十分万岁”等错误认识,抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想,不思将来,糊涂度日,平时学习不努力,得过且过,考试时为了过关不择手段地当“抄爷”;二是追求高分有的学生平时学习努力,成绩良好,但为了达到更高的目标,特别是学校规定评优的标准,为了追求某门课程的成绩,铤而走险以考试舞弊的方式来满足自己的虚荣心;三是比较心理失衡有的学生学习努力,但考试成绩不尽人意,加之有些舞弊行为的存在,对其心理造成影响,失去信心,自暴自弃,不追根求源从学习方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷径”挖空心思作弊。

(二)制度问题

制度不完善,不少学校也制定了《考场规则》、《考试舞弊处罚条例》等文字性的规定,但是没有执行过程的检查,使规定流于形式,这是导致考风不正、考纪不严的重要原因。一般来说,学校有《考场规则》,《监考人员职责》等,但无考试保密制度,更无约束监考人员执行考场纪律的规定,其结果是干好干坏一个样,严重挫伤了部分教师的积极性。

(三)素质问题

考风、考纪与学生的思想和文化素质有着及其密切的关系:爱学习、苦钻研、品行端在的学生很少作弊,而学习目的不明确,缺乏自觉性、道德素质低的学生违反考试纪律的较多。

(四)环境影响各级各类社会考试不断在学校进行,有些不良的东西渗透到学校教育中,势必波及学校考风、考纪建设。

二、考风考纪问题的主要表现

1、任课教师的问题:有些任课教师错误的认为教学水平的高低在于学生的考试成绩,不是在教学过程在改进自己的方式方法,提高授课质量,而是在考前“面授机宜”。评卷不客观,放松标准,甚至打人情分,给印象分。

2、监考的问题:有的监考人员责任心不强,监考时心不在焉,或看书看报、或闭目养神、或窃窃私语,不能切实履行职责。当好好先生,对考试作弊行为视而不见,有的甚至离开考场做其他的事情。

3、考生的问题:有些学生考前不是把精力放在学习上,而是积极为作弊做准备:将有关内容写在纸条、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以备“急用”,严重的偷试题、考卷;考场上交头接耳、打手式、递纸条等,随着电子产品的普及,不少学生考试时进行手机舞弊。

三、解决考风考纪问题的对策

1、领导要提高认识,要把考风、考纪当做大事来抓,并且要常抓不懈。

2、采取强有力的措施,完善各项规章制度,建立巡视负责制度,强化执行中的过程管理,杜绝考试作弊现象。

3、加强教师职业道德教育,增强教师的责任感,使考试作弊现象在萌芽中“消失”。

4、加强对学生的诚信教育,让他们认识到考试作弊是一种极其丑陋的现象以及带来的不良后果,从而提高学生遵守考试纪律的自觉性。

5、抓好考试的过程管理,每个考场应配备两名监考人员,切实履行职责;加强巡视,形成一种威慑力,使那些有作弊动机的学生不敢轻举妄动。

6、建立和完善各种制度:一个学校只有考场规则、监考人员职责是不够的,应有命题、制卷、保密等制度,做到有章可循,工作才能顺利进行。

7、抓好命题工作,建立试题库,实行“考教分离”,使命题工作更加标准与科学。

8、严格学籍管理,对违纪考生,按规定视情节给予处理,以正考风考纪。

考风考纪问题是个存在已久的问题,如何铲除这个社会毒瘤,使考试真正回归到公平公正的位置,需要我们教育工作者努力,更需要全社会的关注和支持,只有在社会中形成共识,考风考纪问题才能从根本上转变。

考风考纪倡议书 篇二

全体南农学子:

期末考试即将来临,考试是检查教师教学、学生学习效果的有效手段,也是检验人才成长过程的重要环节,有利于促进教学水平提高和学习学习能力的培养。同时,考试也是培养学生中华民族优良的诚信传统的手段,考试不仅是对学生学习效果的检验,也是对学生理想人格的考验,考试成绩也许只能反映一个学生的学习效果或学习能力问题,但考试作弊却是一个学生的品德问题,希望全体南农学子通过辛勤的汗水换取成功的喜悦,换来做人的尊严,而不要违背公平原则、违背做人的道德,作出有损于大学生形象、有损于自身人格的作弊事。

为弘扬中华民族良好的诚信传统,树立南京学子诚实守信的良好形象,营造南农良好的考试风气,生技02班全体同学全校同学发出如下倡议:

树立良好学子形象,杜绝考试作弊行为。

考风考纪倡议书 篇三

全体三年级的同学们:

毕业考试将近,大大小小的模拟考试也纷至沓来。面对这么多的考试,我们是想诚实地检验自己这三年的所得,还是打算让别人的学习成果在自己的成绩单上闪光呢?这是一个值得我们所有同学深思的问题。

我们从小就被告知:考试不要作弊!但为什么直到现在这种现象在我们中间依然屡禁不止呢?这虽然有一定的客观原因,但更主要的还是我们主观认识上的问题。有一些同学总是想投机取巧,坐享其成;还有一些同学虚荣心作怪,产生盲从心理;更有一些同学是非不分,任由义气,这许多的主观原因才是最根本的原因啊。

要知道,考试不仅仅是对我们所学的知识和技能的测试,也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代中学生,我们需要的不仅仅是优异的成绩,我们更需要真实的自我和高尚的人格。

考试作弊,这种风气绝对要不得,一旦形成,不仅会引发同学们学习上的不正当竞争,还会影响同学们学习的积极性,更会妨碍学校教学工作的顺利开展,最终受害的还是我们自己。

在此,我们对全体三年级同学发出倡议:希望大家在考试中能够以平常心对待考试,杜绝考试作弊现象;同时,我们也呼吁身边同学能够互相监督,为严肃考风考纪行动起来,以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。

考风考纪倡议书 篇四

亲爱的同学们:

期末考试即将来临,考试是检查教师教学、学生学习效果的有效手段,也是检验人才成长过程的重要环节,有利于促进教学水平提高和学习能力的培养。为了加强学风建设,严肃考风考纪,增强大学生的诚信意识,我院决定面向全院学生开展“高举诚信旗帜、严肃考风考纪”的倡议活动,号召所有数院学子勤奋好学、诚实守信、严谨自律;同弄虚作假、徇私舞弊的不良风气作坚决的斗争。

在应对各门功课的考试时,我们不仅要有一个良好的考试习惯,讲究应试技巧,注意考试策略,还要加强我们的考风考纪教育,努力营造良好的考风。只有良好的考风,才有利于形成刻苦学习的学风。《礼记·中庸》记载“君子诚以为贵”,孔子说:“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一。考试作弊,不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对我院学习风气的亵渎;作弊者不仅丢了颜面,更丢掉了诚信。

作为新世纪的弄潮儿,树道德之新风,立诚信之根基,是我们义不容辞的责任。严谨求实是大学生诚实的治学态度,也会为我们走上社会后坚持诚信做人打下良好的基础。抓好考风考纪,严格考试管理,是我校教育管理的重要内容和提高教育质量的重要保证,也是我院监督教学成果、培养优秀人才的重要手段。搞好学风建设,首要的是要抓好考风考纪,必须做到真实、严格、公平。为了规范考风考纪,学院将实施严格的监督管理,对各种违纪现象进行严厉惩处,最高可达开除学籍处分。希望同学们都清醒地认识到考试作弊的严重性,不要在大学留有遗憾。在此,向同学们发出如下倡议:

一、全面复习,认真备考,坚决杜绝沉溺网络游戏,坚决杜绝松散慵懒,提倡集体学习,大家互相监督,互相督促;满怀信心迎接考试;

二、正确认识考试的重要意义,树立诚信荣辱观,明确作弊危害和后果,树立良好的考试心态;

三、党员、学生干部为诚信考试树立模范带头作用,端正考风、严肃考纪;

四、服从监考老师的安排,严格遵照考试规程,自觉遵守考场纪律;

五、从我做起,严于自律,相互监督,发现作弊如实上报,绝不包庇。

最后,衷心预祝数学与统计学院全体同学在考试中取得优异的成绩!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的4篇《考风考纪心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。

362 17113
网站地图