一年级新生家长会发言稿优秀8篇-尊龙凯时最新z6com

在快速变化和不断变革的新时代，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是差异网整理的8篇《一年级新生家长会发言稿》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

一年级新生家长会发言稿 篇一

尊敬的各位家长朋友：

您好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管开学上课没有几天，我们就急着举办这一次的家长会。举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：

1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。

2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。　 3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。

各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？

一、物质准备

1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

2.身体方面的准备。

孩子未入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：

(1)要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；

要求孩子积极锻炼身体，增强体质；

(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康；4)保护好孩子的感觉器官，尤其是眼(视力)和耳(听力);

(5)教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；

二、独立生活能力的准备

孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。

(一)培养孩子的独立意识

要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

(二)培养孩子生活自理能力

培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。

(三)培养孩子学习方面的动手操作能力

教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

(四)培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。

三、学习方面的准备

孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学？能否学好？受诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做准备就应从以下几点加以培养。

(一)培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣是儿童对一定事物所抱的积极态度。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。

求知欲是儿童力求认识、探索客观世界，渴望获得知识和不断追求真理并带有强烈的情绪色彩的一种意向活动。孩子对周围不明白的事物或现象，总爱问个"是什么"、"为什么"，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。 孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行积极地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以说，兴趣是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看，要经常念一些内容有趣的书给孩子听，这是很有益处的。可以告诉孩子："你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多；自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好！"从而激发孩子热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。

(二)培养孩子正确的学习态度

1.兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。

学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。

2、要培养孩子坚强的意志。

学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合学校做好工作。

(三)培养孩子良好的学习习惯

习惯是儿童后天所养成的，在一定情况下自动化地去进行某种动作的特殊倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对将入学的孩子说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，所以孩子入学前要培养他们良好的学习习惯。

家长应该培养孩子如下的学习习惯：

(1)严格遵守作息时间的习惯；

看书时坐姿端正的习惯；

(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯；

(4)培养孩子专心听讲的习惯；

一年级新生家长会的讲话稿 篇二

各位家长、各位朋友：

俗话说：有缘千里来相会。为了青少年教育这个难得的缘份，今天，借家长见面会的机会，我们从不同的地域、不同的岗位走到一起来，我们在这里有幸相逢相识相知。从今天起，我们将是青少年教育的尊龙凯时一人生就是博官网的合作伙伴，我们将是家校配合的诚挚朋友。现在，我占用大家的一点时间讲几句话：

首先向各位谈谈我的教学经历。我略感欣慰的是，在我的教学经历中，无论是任教平行班，还是任教实验班，我的教学效果都经得起考验。平时测验、期中、期末考试和中考，我所任教的班级学生成绩都能在同年级同层次班级中居第一名。我指导的学生每年还能在市以上报刊上发表习作20多篇，并在一些作文竞赛中获奖。而我自己也能为学生做表率，潜心钻研教学，曾在沙市区课堂教学竞赛中获得过一等奖，还先后承担过全国、盛市课堂教学课题研究，是全国课题xx—创新作文教学的实验教师，是荆州市中学语文教学研究会会员，是荆州市中学语文课堂教学艺术研究组成员，并有10多篇教学论文在市、省以及全国获奖。

在教学教研中，我不断探索，走出了一套自己认为行之有效的教学路子，那就是：注重学生自学能力的培养！一位知名教育专家说得好：如果上帝一手拿着真理，一手拿着获取真理的能力，让我任选其一的话，那么，我宁要获取真理的能力！我总希望班上的每一位孩子都能掌握这种能力。语文学科是一切学科的基础，所以，语文学习和语文学习能力的培养至关重要。

而在多年与学生相处中，我深深地体会到：无论是班主任，还是科任教师，都要管教管导，不仅要教书，而且要育人。我的教育理念是：教孩子求真、行善！教孩子求真，就是要教他们做实在的人，不虚伪。教孩子行善，就是要引导他们用一颗善良之心去爱家人、爱同学、爱社会、爱祖国。在家行孝，为国尽忠。我注重以情动人，以心换心，教育孩子做一个知书达理、讲礼貌、讲文明、有善心的人。坦率地说：一所学校、一个教师教育学生成人比教育孩子成才更为重要。教学生成人，就是要教孩子成长为一个好人！人是情感动物，好起来会把自己的器官、鲜血甚至生命，都奉献出来；一个人要是坏起来，他可以为所欲为、无恶不作，给家庭、给社会、给人类带来灾难。过去，我是这样教育孩子们的，今后，我仍将这样努力，并争取不断完善。

第二、我想谈谈中小学衔接的问题。我们知道：家长是孩子的第一任老师！各位朋友把孩子送到英华来，孩子基本上是住校，教育的主要职责落到我们老师的肩上，但家长的配合、支持、关心、帮助，对于孩子顺利地从小学向中学过渡仍然很重要。

本学期，我将接受学校从小学六年级升入初一的一个班的班主任和语文教学任务，从小学到初一是孩子们的一个跳跃，它不仅仅是一个时段的变化，而且是一个学段的变化。在这个变化中，请家长能配合学校和老师做好小学与初中的衔接教学工作。其中最主要的是孩子的心理衔接、学业衔接和学习习惯的衔接。进入初中，孩子就将从少年儿童向小青年过渡，孩子的心理和生理都会发生相应的变化，也是孩子逆反心理最强的时期。如果我们忽视孩子的生理与心理变化，对孩子的成长是不利的！同时，由于中学课程陡增，如果在学习习惯与方法上衔接不好，那也会影响孩子的学业进步。如何逐渐地让孩子适应“扶着走到放手走”这个过程，并养成孩子们自觉学习的习惯，这是一个大课题，也是一个大难题。作为老师责无旁贷，也请家长多多费心！

第三、简要谈谈我的工作想法。据初步了解，我即将接任的这个班学生学习程度相对而言不太齐整，但我相信：一份耕耘，一份收获。加盟英华，是我无悔地选择！有王校长的正确领导，有各位领导的直接指导，有学校同事的热情帮助，有各位家长的大力支持，我将以最大的热情投入班级管理和学科教学之中，善待每一个孩子，用教师的爱心培养孩子的善心，用教师的热情激发孩子做人求知的热情，用耐心细致的教学提高孩子的学业水平。尽最大努力，让孩子各得其所，尽最大的耐心，让孩子在各自的基础上不断进步。我工作的目标是：尽心让孩子成人，尽力让孩子成才！请家长支持我们，帮助我们，也相信我们，更相信选择英华也是您及您孩子无悔的选择！以后，希望我们的共同努力培育出让家长称心的艳丽的花朵，结出让家长满意的丰硕的果实！

谢谢大家！

一年级新生开学家长会发言稿 篇三

敬的各位家长：

您们好！

首先，我真诚地欢迎您和您的孩子共同加入一（ 2 ）班这个温馨友爱的大家庭！从今天起，您的孩子就开始迈入学校大门，由一名幼儿园的小朋友成为一名光荣的小学生了。在我看来，每一个孩子都是纯真的，都有着一颗向上的心，他们来到学校的兴奋、他们对校园生活的期待都是一道亮丽的风景 ！ 孩子们就像荷叶上晶莹的露珠，清晨的第一缕曙光，需要我们用心地呵护、精心地引导、适度地包容和不断地赏识。因为，这是我们教师的天职 ！

俗话说的好：“良好的开端，是成功的一半”。为了让孩子们在学校能健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识，我总结了新生入学教育的经验，把今天家长会的内容归纳为以下几点：

一、说课本教材

我们所使用的教材是鲁教版新课标教材，这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求：

1 。汉语拼音要求是：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。

我们的教学策略是：带领孩子们多读，多听，多拼读，形成语感，掌握拼读方法和技巧

2 。识字、写字要求是认识常用汉字 380 个，写其中 160 个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

我们的教学策略是：采用多种形式识字，倡导自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合，贯彻生活处处皆语文的理念，鼓励学生在生活中学语文。比如：读阅汉语拼音读物，认识路边广告语等。

3 。阅读要求：学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。语文，主要是培养学生听说读写的技能，要想把语文学习好，进行大量的课外阅读是立根之本。

我们的教学策略是：鼓励读阅汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。建议家长： 1 、 亲子共读 2 、孩子的阅读先从他喜欢的书读起。 3 、为孩子建立作文博客，记录成长足迹。

4 。口语交际要求：每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排一次“口语交际”，对学生进行听说训练 （ 为二年级的写话打基础 ） 。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。

我们的教学辅导策略：周末布置口头作文和周记，以训练孩子们的语言表达能力，为二年级的写话打基础。

二、学习用品准备

包书皮、橡皮、铅笔（每天最少5支，每晚削一次备用。）书包便于文具取放的，每天带齐所需的书本和文具，语文拼音方面要求制作拼音卡片（五厘米的小正方形），做好后用橡皮筋捆好带来。

三、作息时间：

早晨： 7 ： 50 前必须到校。

早读： 7 ： 50 —— 8 ： 20

第一节课： 8 ： 30 —— 9 ： 10

第二节课： 9 ： 20 —— 10 ： 00

间操： 20 分钟

第三节课： 10 ： 20 —— 11 ： 00

第四节课： 11 ： 10 —— 11 ： 40

下午： 14 ： 30 之前到校。

午诵： 14 ： 30 —— 14 ： 40

第一节课： 14 ： 40 —— 15 ： 20

第二节课： 15 ： 30 —— 16 ： 10

第三节课： 16 ： 20 —— 17 ： 00

根据学校作息时间安排，家长接送时间为上午 11 ； 40 ，下午 17 ； 00 ，我们这几天会将学生分两路（学校东大门和南小门）放学，家长根据家庭住址情况接送孩子，不允许让孩子独自回家。

四、值日方面：

本周老师负责打扫，下周按值日表轮流值日，因此，请家长本周在家教孩子学会如何值日，包括扫地，拖地，擦桌子椅子，窗台，撮垃圾，倒垃圾。

五，安全方面

1)不准带危险物品到校，不许带零钱，玩具，零食，可以带水。不买小摊上的玩具和零食。

2)家长每天及时接送。（值日时迟20分钟接）教育孩子不和陌生人说话或跟陌生人走。

3)在家经常对孩子进行安全教育，叮嘱孩子课间不追不打不跑不推，在人少处活动。

六、家庭作业的签字问题

整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。

七、成立家长委员会的问题

根据学校要求，各班都要成立家长委员会，成为我们班级工作的有力支持者，成为我们教育教学的后备源，我们将定出十五人左右来担任此工作，成立以后的家长委员会将成为家长的代言人，成为学校与家长沟通的主渠道，如果有此意愿的家长请与我交流。

八、家校联系问题：

请家长填写具体联系信息，特别是手机号，加入校讯通。

结束语：家长朋友们，新的学期新的起点，新的环境新的动力。教育孩子是一个任重而道的历程，是一个和孩子一起幸福成长的过程，我们期待的是美好的结果，但重要的是脚踏实地、扎扎实实做好每一步。因为良好的学习习惯一旦养成，孩子将终身受益。新学期，让我们携起手来，为孩子美好的明天共同努力吧！

谢谢大家。

一年级新生家长会发言稿 篇四

尊敬的各位老师、叔叔阿姨：

大家上午好！

今天能站在台上作为学生代表发言，我觉得很高兴也很自豪。首先我做一下自我介绍：我是20xx级三班的魏**，我还有个小名叫微笑，妈妈说希望我在生活中不管遇到什么困难，都能够用哭泣的时间来想办法，用微笑给自己鼓劲和加油！

记得去年的今天，我第一次来到华小的校园，对这个美丽的校园，充满着无限的好奇！对接下来的小学生活充满了未知和恐惧。同时我的心里也有很多很多的疑问：上学究竟能学到什么知识？下课后我们都做些什么？老师会喜欢我吗？同学们会和我成为好朋友吗？

转眼间，一年过去了，我成为了一名自信的小学生，一名光荣的少先队员。我的好奇和疑问也找到了答案：老师象妈妈一样关心照顾我们，同学们在一起互相交流互相帮助。我也在这里学到了很多的知识，从第一个数学故事到第一篇数学日记，我每天都徜徉在数学的海洋里，和数字宝宝一起玩耍、一起打闹。学会了汉语拼音，认识了好多以前不认识的生字，而且现在我可以阅读不带拼音的书籍，可以编写一篇篇美丽的童话故事。我还会积极参加学校开展的丰富多彩的活动，比如小主持人大赛，六一晚会、新年文艺汇演以及班级组织的社会实践活动等，在活动中不仅心理素质得到了锻炼，而且还和老师、同学增进了感情。在过去的一年中，通过老师的辛勤培养和自己的认真努力，我被评为“三好学生”“优秀班干部”;在“我是计算小能手”活动中，获得了一等奖；听写大赛中获得了一等奖，我还在学校第三届读书节中，被评为了“快乐小书虫”呢！虽然这些荣誉给了我很大的自信和鼓励，而我知道自己还不够优秀，但是我会继续努力让自己离一名优秀的小学生近一点再近一点。

叔叔阿姨，你们知道吗？我们班还有个好听的名字叫——“巴学园”，第一次听到这个名字是在“窗边的小豆豆”那本书里，当时我对“巴学园”充满了好奇和向往，直到有一天，我突然发现“巴学园”不就在我的身边吗？这里有美丽的校园、有疼爱我的老师，有互相帮助的'同学，班主任王老师还和我们一起把每周二的班会，定为了我们都喜爱的“奇葩节”，在奇葩节上我们讨论兴趣话题、畅所欲言，而且还能够和同学们分享零食呢！巴学园也是我自己梦想开始的地方，说到梦想，我也想把自己的梦想说给你听，长大了我想做一名老师，就像我的老师一样，把自己学到的知识耐心的讲给每一位同学听，在那一刻我会觉得自己是最最幸福的人。

各位老师、叔叔阿姨，今天我站在台上发言，内心充满了感恩。谢谢老师的用心教学、耐心教导；谢谢爸爸妈妈教给我规范写字、认真思考。最后，我想请爸爸妈妈、叔叔阿姨放心，我们已经长大了，我在华小很快乐，请您放开您的双手，让亲爱的弟弟妹妹和我一起在华小的天空中自由翱翔吧！谢谢大家！

一年级新生家长会发言稿 篇五

尊敬的孙教师、各位家长：

大家好！

我是张耀婷的妈妈，今日十分荣幸，感激班主任孙教师供给了这样一个机会能够让我和大家一齐交流一下教育孩子的心得，绝对谈不上所谓经验。

教育孩子可能是最为复杂的一门学科了，因为每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自我的优点和缺点，能找到适合自我孩子的教育方法是最重要的。爱是教育的灵魂，但如何施爱，是一个值得永远共同探讨学习的永恒话题。

在此，我谈谈我们家对于家庭育儿的一些理念与策略：让教育浸透在爱中，让爱充满艺术

1、爱要无条件

给孩子的爱应当是无条件的，就算孩子耍赖皮，就算孩子犯了错，就算孩子没有到达我们的要求，我们对他们的爱都不会减少一分，这样孩子才会心安。孩子们十分在意家长对他们的态度，尤其在犯错之后，心里惴惴不安，担心失去爸爸妈妈的爱。尤其，当孩子学习成绩不好，表现不优秀、不自信时，父母更要发自内心地爱孩子，并向孩子表达自我的爱和信任，这是帮忙孩子走出困境的关键。

记得佳佳在上中班时，有一段时间因学习障碍，数字不会，告诉我不想上学了，我听后很意外，但立马平静地对她说：“此刻你一个人在家没人陪，还是去幼儿园吧，想听课就听，不想听课就不听，只要不影响别人就没关系。”之后我又说：“无论你此刻或将来表现好不好爸爸妈妈都是最爱你的人，哪怕全世界人都不喜欢你，我们也爱你，因为你是我们唯一的女儿。同时，爸爸妈妈更相信你慢慢长大了，必须会很棒的，并且此刻学习好的人不必须将来走上社会必须就好，走向社会后会重新排队……”之后没过多久，佳佳自豪的跑到我面前考我简单数字的加减，意思就是告诉我，我都会了！如今，三位数十五笔数字的加、减都能脱口而出。我们要对受到表扬取得成功的孩子表达我们的爱和喜悦，更要重视在孩子遇到挫折和失败时，跟他交流并理解他。

2、爱要有原则

所有的家长都期望自我的孩子有良好的个性，将来是一个欢乐、受人欢迎、有所成就的人。这就要求我们必须在培养孩子独立意识、行为习惯方面坚持原则。孩子成长的过程就是学习独立、培养习惯、养成性格的过程。有一句话说的好：“行为已久成习惯，习惯已久成性格”、而性格决定命运。

家庭中任何一个人的心软、不要求、不坚持，都会带来教育的失败，都有可能使我们在孩子成年后还要责怪孩子没有他人能干，使他体验失败和自卑。所以爱必须要有原则，不能因爱包办和替代孩子成长，因为包办和替代是溺爱。要做到：孩子能做的让他自我做，孩子能想的让他自我想……

3、爱要有回报

我们要让孩子从帮忙爸爸妈妈做事开始，平时做一些点滴的小事，培养孩子尽己所能帮忙他人的情怀，体会被人需要的欢乐，提升他做人做事的信心。每一天晚饭后回家顺手帮外婆倒垃圾，每一天早晨上学出门时帮妈妈顺手倒个垃圾，是佳佳的最开心的劳动时间，每当这个时候，佳佳总能听到外公外婆、爸爸妈妈的一大堆赞美。就像上个月，佳佳听到爸爸回来说，他们单位联合无锡新传媒网携手举办一个“情系公益共享阳光”的活动，为四川美姑县麻风病村的孩子们募集生活物资，佳佳也自告奋勇的捐出一本自我心爱的书，当她爸爸帮她拿回捐赠纪念证书时，她既兴奋又激动。有这样一句话：只要有一个人需要你，你就有活着的价值。爱是帮忙、爱是信任，让孩子在付出中体会欢乐的感受，慢慢懂得生命的价值是付出而不是获得。

4、爱要给孩子自由

由于孩子年龄小，安全意识尚未确立，家长总担心孩子受伤。异常像我们这些独生子女的家长，保护意识更加强烈，孩子刚开始跑就喊细心摔到；刚拣片树叶就说细心划手或会弄脏手等等，让孩子失去了许多学习和探索的机会。

5、爱要有宽度

在关爱孩子的同时，我们也要关爱家里所有人。此刻社会上不少家庭，异常是妈妈在孩子出生后，就把全部的爱都倾注在孩子身上，甚至一家人都围着孩子转，对孩子高度关注，离开成人的视线就没安全感，适应环境本事弱，自我中心或者缺乏安全意识和社会经验等等。假如我们在孩子成长过程中，能因势利导地对孩子进行安全教育，就不会再害怕孩子这个不行那个不行了，其实孩子的生存本事是与生俱来的。

佳佳从小就是个比较胆怯的孩子，遇到困难第一反应就是哭。所以，对于她这个性格始终是我的一个心结，在她的成长过程中，我总是有意识的要锻炼佳佳独立勇敢的个性。记得2011年开春，大概3、4月份的时候，当时她4周岁不到，每周周六、周日不上幼儿园的日子，白天便是去外婆家。一个星期天的上午，我叫佳佳独自一人走到外婆家（也就是同一新村，不一样幢，相隔大概50米的样貌，沿途小道会有车辆经过，在家里的窗户前远眺的话，基本都能在视线范围内），可是佳佳死活不肯，一把鼻涕一把眼泪的哭着喊着，她抽噎地告诉我，路上有汽车，很危险的，要死人的！当时被她这么一说，我还真有点纠结，可是心里答案告诉我必须走出这第一步，最终在哄骗无果的前提下，把她“赶”到门外，让她自我独立前行。我告诉她：“佳佳要勇敢，自我能行的，遇到汽车停下脚步，让汽车开走了再走。”当时佳佳爸爸对我此举并不太认同，认为我有些不负职责，觉得佳佳毕竟还小，这样做似乎有些草率。经过那次经历，佳佳真的“长大”了，在9月份上中班后，都是自我一个人从市实小大门口走进幼儿园班级的，每次遇到同班同学家长的称赞时，回家总要得意一番！当时小家伙一把鼻涕一把泪的样貌，我至今历历在目。

我觉得，作为家长必须要做到用心而不仅仅是用眼睛去关注孩子，同时，还要让孩子和自我一齐关心家里的其他成员，让孩子感觉到爸爸妈妈很爱我，我也很重要，但不是唯一的重要，不能我一发脾气全家人都着急，要让她明确地体会到家里的每个成员都很重要，都要相互关心。节假日会让佳佳给亲朋好友打电话，家里有人生病时告诉佳佳让她多体谅病人，做些端茶倒水的小事等等。

6、爱要有理性

当孩子之间发生纠纷时或者学校与家庭教育不一致时，我们家长首先要有理性。孩子们之间的事情尽量让他们自我解决，如果家长参与，也必须要协商而不能命令；当孩子在学校发生了什么，家长要听孩子的诉说，但也要平和地与教师及时沟通，力求了解真实情景，与学校达成一致意见，实现家校共育。千万不要认为他人伤了自我的孩子，就指责他人，使孩子学到了最不恰当的问题处理方式。

另外，在平时家庭教育过程中需要不断地反思。任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人，对自我的教育进行反思也是一种学习，并且是重要的一种学习。家长应当经常反思自我的行为，尤其是在与孩子产生矛盾和分歧的时候，反思自我在教育过程中是否存在失误和不当。一旦发现自我在教育过程中的失误和不当，就要敢于在孩子面前认错，并承诺改正和补救。家长勇于改错的行为对孩子也是一种良好的示范。

我们所有的努力就是期望孩子能有博大的胸怀，成为一个健康欢乐并对社会有用的人。让爱使孩子获得内心的和谐，仅有大家和谐了，才能使整个社会和谐。

总之，无论我们的孩子将来做什么，但将孩子培养成乐观、主动、热情、帮忙、真诚、尊重、理解的人，应是我们一向的追求！

多谢大家。

一年级新生家长会演讲稿 篇六

各位家长：

大家下午好！我是英语老师吴老师。很高兴能在开学前一天就有机会跟大家见面，毕竟很多注意事项如果能跟家长们事先沟通的话，能够帮助小朋友们更好更快的适应一年级的学习生活。下面，我就跟大家简单介绍一下一年级英语学习中要注意的一些地方。

首先，大家必须明白的是一年级的英语学习不是看孩子们掌握了多少英语单词，会说多少句子，最重要的是良好的学习习惯。学习习惯一旦养成，那么对孩子们今后的英语学习会有非常大的帮助。一年级的学生要养成的英语学习习惯主要有三个，概括起来就是三个字——听，说，读。

第一，是听。听的习惯是基础，英语是一门外语，所以必须通过听来培养语感，而且听的时候要仔细听，反复听，听清楚语音语调再进行模仿。听的主要内容是开学后发下来的光盘，可以拷贝在电脑上每天听5—10分钟，只有多听才能有感觉。

第二，是读。听和读必须结合起来，听完后模仿着读，边听边读。读的时候要认真模仿听到的录音，争取读的和录音一样。读的时候还应该做到口齿清晰，声音响亮，不能嗯嗯啊啊的读过去就算了。基本上英语回家作业都是口头的，比如听读a，b，c部分10分钟等等。一开始需要家长认真督促，督促孩子们按照要求完成口头作业，不偷懒。每次布置作业的时候我会让孩子们在相应的页上写好日期，打上括号，完成作业后请家长签名。一般其他老师都只要求签字，但是我希望家长能够把孩子们完成作业的情况在旁边记录一下，这样我就能知道孩子们完成作业的情况了，是完成的很好，还是一般，还是读得很不熟练。

最后一个习惯是说，也就是要大胆开口说英语，这对培养学生的自信心是非常有帮助的。在学校的时候，我会鼓励他们勇敢地说，也希望各位家长在家经常鼓励他们上课积极发言，大胆的说，在家也常鼓励他们说说简单的英语，这样更能激发学生的英语学习兴趣。

一年级一个星期只有2节英语课，星期一一节，星期三一节，如果不经常复习，很容易遗忘，希望孩子们每天都把英语书带着，因为上一节课所学的内容是要到老师这里来过关，说给我听的，你们在检查孩子英语书的时候也可以看看他们有没有及时过关，过关的话我会打一个记号的，很清楚。刚开始学英语难免读的没有那么好，记得没有那么牢，家长要放宽心态，有耐心，跟孩子们一起努力，共同进步。

上一年级，孩子不容易，家长更不容易，只要平时多关心孩子，多与老师沟通，一切都会好起来的。今天我就讲这些，谢谢大家。

一年级新生家长会发言稿 篇七

尊敬的家长朋友：

大家好！非常感谢大家在百忙中抽空来参加交流会。在这里我代表所有的任课老师对你们的到来表示最热烈的欢迎！

对于我，我想大家不会太陌生，我就不再自我介绍。首先我向大家汇报我们班的一些情况。

我们班共有51个孩子，其中女生22人，男生29人，男女比例不太平衡。男生总体上比较活泼好动，所以开学至今，我对他们课间活动的安全比较担忧。

我送给一（2）班的孩子们一个响亮的名字——小笋芽，因为我希望孩子们能像春日里的小笋芽，不断汲取阳光、雨露的滋养，不畏艰难险阻，成为竿竿挺拔的翠竹。

要想达到这一目标，我们的小笋芽们必须学会认真听，仔细看，大声讲，用心想。这一学期，我们班开展了“看那一株笋芽儿长得快”的评比活动。评比怎么进行呢？看谁累计的“我真棒”卡片多。获得卡片的机会很多，比如：作业做得好；上课听讲认真，发言积极；眼操做得认真等等。10张“我真棒”换1张10分的积分卡，3张10分的积分卡换一颗“星星”贴上墙。评选的过程就是不断督促孩子养成好习惯的过程，在评选的时候，我是关注到每个孩子，力求让每个孩子都能有收获。现在大家注意到星星的颗数有区别，实际上是这几个孩子不懂得很好地保管自己得到的卡片，积累到一定的张数也不着急和我交换，卡片丢了就丢了，也无所谓的缘故。

51个孩子来自不同的家庭，生活环境、学前教育都不一样，所以孩子们的个性、习惯、素质都不同，但每一个孩子都是独一无二的，我们老师会努力早日了解他们，给予最大的关注。

家长们，一年级是孩子求学路上最重要的起点，是小学最关键的一年，是基础的基础。陶行知说“教育就是培养习惯，培养孩子专心做事的习惯，习惯是决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好的习惯是孩子成功的基础。”那么在一年级这个特殊阶段，我们应该培养孩子的哪些习惯呢？

1、养成安全第一的好习惯

上放学路上的安全常识要记牢。当然，现在我们的孩子主要由家长接送，不存在这个问题。但是，在校园内的安全意识还是很缺乏的。虽然我们老师和家长一再地苦口婆心地教育，但很多孩子孩子还是喜欢攀爬，喜欢奔跑，喜欢打闹，开学到现在，还是有不少孩子受伤了，虽然不是很严重，但也总让我们很担心。所以还是每天得提醒哦。

2、无论做什么事情都要要求孩子专注

集中精力完成一件事情后再去做另一件事情。特别注意不要让孩子边做作业，边吃零食。更不能让孩子边做作业，边看电视，这些习惯都是非常有害的。孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍。作业过程中不要轻易地离开书桌，这样才能养成孩子专心做事的习惯。对于做作业坐不住的孩子，家长在家可以设立奖励机制，你的孩子今天坚持了15分，你要适当表扬孩子，能坚持20分，你要大大表扬，甚至奖励他。我相信只要你坚持下去，孩子做其他事情也就会变得专心起来。这样一段时间后，相信你的孩子会有进步的。

3、培养孩子认真书写的习惯

各位家长，不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。作为老师，我们认为一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。所以，从一年级开始我们就狠抓孩子写字。现在摆在各位家长面前的就是孩子在校当堂完成的《课堂作业本》，应该说周老师对孩子们都是高要求，严要求，要求书写端正，最好能美观，卷面要保持整洁，因为我不希望有一个孩子落后在起跑点上。所以我希望我们的家长在家也能这样要求孩子，当然，从收上来的《同步写字》、《一本》来看，我们绝大多数家长都是做得非常好的。所以，周老师才会在我们班级的微信群中一再地表扬大家。

4、培养孩子养成有条理的习惯

学会整理书包。每天晚上做好作业，家长让孩子根据功课表整理第二天的书本，整理书包，准备学习用品，比如：5——6支刨好的铅笔，一小块好擦的橡皮，一把尺子。讲述徐静茹的例子：这是我昨天刚拍的一张照片，那时我让孩子做《课堂作业本》，可是这个孩子从书包里掏出的是这样的两支铅笔，没有橡皮擦，没有尺子，这完全就是前天晚上没有整理文具的缘故。当然，最后我送给她铅笔和橡皮，也向同学借来了尺子，可是这样长期下去，孩子的学习习惯如何养成，也总不能天天靠老师和同学呀，是吧？

5、培养孩子良好的阅读习惯

从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。先跟大家分享一下这几句话。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。每个孩子都喜欢听故事，小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，开学三个星期来，我已经讲了很多很多的绘本故事给孩子们听，他们也都非常地感兴趣。因为拼音教学结束后，我们将建立班级图书馆，将绘本借给孩子们看，这样做的目的是为了让孩子养成良好的读书习惯，与好书交朋友。以后希望家长在家能积极配合，共同培养孩子的阅读习惯。

各位家长，课堂教学主要针对群体学生，对于个别学生的辅导是非常有限的，因此，家庭教育显得异常重要。所以，在孩子初入学的阶段，请家长一定在百忙中抽出时间来配合老师辅导孩子的学习，因为陪伴是一种最好的教育。

总而言之，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、孩子三位一体共同的事。开学至今短短三周的时间，最让我感动和感谢的是我们家长和老师的默契配合，许多事，周老师指到哪儿，家长就能打到哪儿。只要大家还能一如既往地坚持这么做，我们的孩子将会有很好的发展，因为孩子的未来一切皆有可能！

另外，在我与孩子们一起成长的历程中，难免会有疏忽或遗漏的地方，恳请家长们多提宝贵意见和建议，谢谢大家！

各位家长朋友，开学初我们班级的家委会成立了。他们开学初为班级做了很多事情，如做工具箱架，布置教室，购买扫把等零零碎碎的事情，我想借你们的掌声来感谢他们！家委会在老师和家长之间起着桥梁和纽带作用，能让班级的活动开展得更加正常、更加有序。今后，你们有什么好的建议和意见随时向她们提出，共同为班级建设出谋划策。下面我就把宝贵的时间交给我们的家委会主任，有请斐儿妈妈给大家讲话，大家欢迎！

一年级新生入学家长会发言稿 篇八

各位家长：

晚上好！

首先非常感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。请允许我代表学校，代表我们班所有任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

说实在的，当家长我是新手上路，在座的各位都比我有经验。但是，九年的教学生涯，每天和孩子们的朝夕相处，也让我对孩子有了更深入的了解。下面，我就联系班级实际，对在座的各位家长提一些具体的建议，希望能尽快帮助您的孩子适应小学阶段的学习生活。

一、创造良好的家庭学习环境

家庭是孩子学习的重要场所之一。每天放学回家的这段时间，则是家长检验孩子在校学习情况，查漏补缺的最好时机。

1.独立的学习空间

家长最好能给孩子准备一个专门用来学习的小房间，有一张干净整洁的书桌和一个供孩子摆放课外书和学习用品的小书柜，让孩子每天都能在固定的地点用功，养成放学后先完成作业的习惯。

书桌最好面向干净的墙壁，不要摆放多余的物品，尤其是玩具，以免孩子分心。

2.简单实用的文具

①铅笔：

为孩子准备的文具要简单实用，最适合小学生写字的铅笔是中华牌hb铅笔。这个阶段，您的孩子刚刚开始学习写规范的汉字，准备好合适的铅笔能帮助孩子感受运笔的变化，写一手漂亮的汉字。千万不要使用自动笔，因为自动笔是写不出笔锋的。

铅笔要在孩子准备学习之前全部削好，现阶段至少每天准备6—8支，以免断掉重削，分散孩子的注意力。带到学校里的铅笔也要全部削好，卷笔刀不要带到学校，否则有的孩子铅笔断了，上课都偷偷把手放进抽屉削铅笔，听课效果就会大受影响。

②橡皮：

橡皮形状要简单，不要有图案，以涂得干净为准，不要使用铅笔头上的橡皮，铅笔头上的橡皮不但涂不干净，还容易把本子涂破。

③直尺：

除了铅笔橡皮之外，准备一把直尺也是很必要的。一年级有很多连线题，孩子如果习惯用直尺，那么他的作业就能会更加清楚漂亮，让人有赏心悦目的感觉。

④书包、文具盒：

另外，书包也好，文具盒也好，都以简单实用为准，千万不要功能太多、太高档，否则，让文具影响了孩子的注意力就得不偿失了。

3.以身作则的家长

当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长千万不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子全神贯注地完成作业。家长最好也能在一旁看书、看报，给孩子潜移默化的影响。完成作业后，家长应亲自检查，不管是背诵作业还是书面作业都要及时签字，等以后发了家校联系本就请对照检查后再签字。如果做得好，必须及时赞美，让孩子产生成就感，激发孩子对学习的兴趣。不对的地方，则应及时指出，让孩子立刻改正，并举一反三，检测孩子对知识的掌握情况，当天的内容当天掌握，不要有漏网之鱼。

二、养成良好的学习、生活习惯

小学低年级是学生形成好习惯的最佳时机。养成良好的学习、生活习惯能让孩子受益终身。家长应督促孩子做到以下几点：

1.按时完成作业，不拖拉。

2.专心做作业，不磨蹭。

3.书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕。

4.周一到周五不要看电视、玩电脑，每天做完作业后坚持看一点课外书，并进行适当的体育锻炼。现阶段以学会跳绳为主，我们班很多孩子已经能持续跳一百多下，但也有的孩子一点都没有学会，家长要引起重视。

5.自己整理书包，削好铅笔，带好课本、作业本及一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要老是来给孩子送东西。

6.早睡早起，尽量在家吃饱早餐再来上学，千万不要让孩子把早餐带进教室。

7.准备一个水杯，每天带白开水解渴。

8.不要带玩具、游戏书、卡片、零食和饮料，也不要带零花钱，有的孩子带了零花钱，上课的时候，心都已经飞到小店里，根本没有心思听课。家长要多关注孩子书包里的物品，如果有分散孩子注意力的物品，要提醒孩子及时清理。

另外，家长最好能在帮助孩子在自己的物品上写上姓名，如校服、字典、橡皮等，很多学生的文具都差不多，写上姓名可以防止丢失。

三、重视阅读习惯的养成

小学阶段，还有很重要的一点，就是要重视阅读习惯的养成。孩子一旦迷上了读书，那他自然而然就能静得下心来感受书本中的奇妙世界，还能减少接触电子产品的时间。最重要的是，随着孩子阅读量的增大，识字、理解、写作能力都会得到很大的提升，对于各位家长来说这是非常值得做的一件事。

暑假里，我利用空余时间关注了一些儿童读物，整理了一份适合一年级孩子阅读的书目，准备建立一个“隐形班级书库”。接下来的时间，我会让每个孩子从这些书里选择自己喜欢的一本，由家长陪同到书店或者通过网络购买。然后，所有的书籍和持有人打印出来发给大家，让孩子们看完可以互相借阅。每人一本，全班就有39本优秀的儿童读物，一学期下来，阅读量是相当惊人的。我也会和孩子们一起阅读，并且在班级中定期进行阅读指导，提高孩子们的阅读水平。在此，我希望这项活动能得到各位家长的支持，更希望家长们也能投入其中，和孩子们一起进行亲子阅读，和孩子一同分享读书的快乐，让书香溢满您的家庭！

四、重视作业的书写习惯

在学校，我们都要求学生把字写漂亮、写规范。回家后，各位家长请坚持这一要求。从现在的写拼音、写数字开始，每一笔每一画都要求写到位，尽量按照书本上的样字来写。俗话说“良好的开端是成功的一半”，现在孩子养成了把字写规范、写漂亮的习惯，以后将会一直延续下去，拥有一手漂亮的字也就不是难事了。

还有，拼音和识字教学阶段，我会经常有听写作业，都是规定一个范围，由家长随机报的，所以听写作业家长一定要批改并且签字，发现孩子有不会写的，就要求他记牢，然后重新听写，直至过关为止。

五、重视对孩子的安全教育

小学低年级，我们一律要求家长接送，以保证孩子的安全。从明天起，我们学校的体育俱乐部就要开始活动了，以后每周二、周四的放学时间为5:00，一、三、五仍旧是4:30，我们一年级至少会提前十分钟放学，请家长务必记得准时接送，如果有事耽误了，

一定要提前打电话告诉老师。

还有，不管是送孩子上学还是来接孩子，都请在校门口止步。让孩子自己背书包进入校园，出校门后才能接走。为了保证学生的安全和校门口的畅通，有车子开来的家长，车子到红绿灯和桥头为止。

另外还要补充一点，发回家需要家长签字的材料，家长务必看清楚、读懂了再签，因为没有重要的事情，学校是不会无缘无故发告家长书的。家长们一定要记住，凡是需要家长签字的地方一律用圆珠笔或者黑色水笔，铅笔签字是无效的。

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。我相信各位家长一定能尽力配合学校教育好我们的孩子。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。作为老师，我也会尽自己的能力把孩子们教好，请家长们相信我，给予我帮助和支持，谢谢大家！

以上就是差异网为大家带来的8篇《一年级新生家长会发言稿》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。