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教育的实习日记(通用8篇)-尊龙凯时最新z6com

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忙碌而充实的一天结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是差异网整理的8篇《教育的实习日记》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

教育实习日记 篇一

10月8日 星期一 晴

我们班有一个比较内向的孩子,平时老是不说话,静静的一个人坐在那,当别的孩子都会穿衣服、穿鞋时他依然呆呆的坐着,等老师给他穿,有一次午休起来,小朋友都自己起床穿好衣服鞋,只有他像往常一样等着老师帮他穿。我刚想进去,张老师叫住我说:“不要给他穿,一定要让他自己学着穿,只有这样,他才会进步”。

于是我坐在他旁边一步步教他怎么穿,别的孩子都穿好吃东西去了,我说:你不要急,慢慢来,老师等你,于是他还是自己穿好了衣服和鞋,虽然花了不少时间,但可以看出他有成就感,后来我奖他了一颗小红星,说:“你真棒,明天要自己穿,我再奖一颗红星给你。

教育实习日记 篇二

10月22日 星期一 晴

实习快结束了,回顾这些日子,我学到了许多的实际操作经验。

这为我以后的工作打下坚实的基础,成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。今后我将不断学习,充实完善自己,努力做好自己岗位上的工作,争取取得更大进步。

个人实习日记 篇三

实习日记一

20xx年7月11日,我们放暑假了,老师让我们今年暑假回家找个公司实习,我在想,去哪找啊,我家里也没人,所以我只能通过网络,于是今天在网上查了一天,终于查到了一家,而且是我们赣榆县城里的,当时想,不知道人家要不要啊,我才上大二啊,而且没有实习经验啊,如果人家要我就好了,工资给不给无所谓了,只要能让我在那实习就好,抱着这样的心态,我加了他的号,和他聊了一起,说好,暑假回家联系他,于是我收拾了行李回家去了。

实习日记二

20xx年的7月12日,昨天到的家,我今天就赶快联系那家公司,和朋友找了好长时间才看到他家店牌:世友广告 汇通速递,进去后,他和我谈了一下,说他们家不想再收没经验的实习生,说前面有个女生也来实习的,好像态度不好,所以没干天就走了,我对他说:“我会好好干,至于工资给不给无所谓,我也知道没经验的实习生没多少工资,只要你们让我留在这实习就好”,后来他答应;额,提了些要求说:“我们在工作时,你不要插话,问这问那,不要打扰,就算遇到什么问题,也不要工作时说,那你明天来上班吧,”,我听了,就点了点头,很听话的样子,毕竟到家手下实习,要听人家安排啊,然后就很开心的回家了,开心是人家要我了,我可以实习了。

实习日记三

20xx年7月13日,今天是我在人家实习的第一天啊,,所以我比较紧张啦,想我要好好得做好,那家公司不算大,是个小门市,在附近,有好多这样的广告公司,比如视觉广告,竞争力蛮大的,这店是在县城,而我家店在镇下,离我家有10里路了,所以我要一早上过来,坐公交车的话,那要每天做啊,要花不少钱,所以,我只好骑着电动车去了,早把电充的满满的了,第一天上班,所以绝不能吃到,我也讨厌迟到的,所以我5点多起的床,简单吃了点饭,6点就出发了,结果我早早到那了,可公司门还没开啊,所以我只能在附近逛了一圈,逛了好长时间,还是没开门,于是,我就在门口等了,等的我有点累,可没办法,门没开啊,我在想:难道8:00开门那个这样,发现我来太早了,到了8点,果然来人了,原来老板他们不住在楼上,他们住 附近,开这大电动车过来的,门开了,老板娘说:“你下次不用来这么早,8点之前到就可以了,”于是开始了一天的工作,他问了我一些我会了哪些知识,然后让我自己先在那玩会电脑,或看看旁边那位学长怎么做的。

实习日记四

我坐在那电脑旁,也不知道干嘛,看了一下门市里面的物品,然后大概了解了他们家的经营范围,他们家专业制作小区广告、墙体广告、led灯箱、吸塑灯箱、发光字、广告展牌等,对这些,我好陌生啊,正好有电脑,所以我就先上网查了资料,对led灯箱大概了解了一下,led广告灯箱不断的闪动结合停留,有效的提高了人们的视觉冲击力;提高了广告单位面积利用率,和变换灯箱及滚动灯箱一样广告效果不言而喻。led广告灯箱集霓虹灯的优点于一身,白天晚上可以不间断的闪动,动静结合引起人们的注意。各种文字、图案有序跳跃、交替辉映,强烈的视觉冲击力。满足观者视觉感受,推动广告主获取最大经济效益。 led电子闪动灯箱将是未来广告行业动感灯箱的一颗闪耀明珠。

实习日记五

又抱着对吸塑灯箱的好奇,查了一下吸塑灯箱的资料,对吸塑灯箱也了解了一下,吸塑灯箱采用立体发光字加工技术。由于压克力品质稳定,所以其制品具有透光性好、远视效果清晰、抗压强度高、十几年不褪色、光亮如新等其它灯箱、金属字所无法相比的特点,是永续经营、实力雄厚的商家首选之佳品。我想不知道怎么做的,于是又查了它的制作流程:

亚克力吸塑灯箱的制作需要掌握4个要点,经过十几道工序:

第一是选材。目前国内见到的亚克力板材,基本为进口或外合资生产,板材质量应该说较好。亚克力吸塑灯箱之所以市场价格较高,板材价格较高是其主要因素之一。目前市场上亚克力板材单价一般在20-25元/公斤,不仅单价高,整张板材在制作过程中利用率也不高,造成成本摊销很大。

第二是模具制作。大家知道,亚克力力板通过真空定位、吸压成型,即使是同一个字,尺寸不同也需要不同模具,而模具制作本身要求精度高质量好。因为模具本身的精度、质量直接关系到亚克力产品的质量,而模具制作具有较高工艺水平,需要经验丰富的技术人员。因此,如前所述,目前市场上吸塑灯箱一直处于高等的价位,模具的加工应该说是其中最主要的技术。

第三是后期制作。前面讲过,现在亚克力吸塑制作基本是机械化制作,一些新设备的应用在提高生产效率同时,大大减轻了工人的劳动强度。亚克力吸塑材料基本成型后,还要经过铣边、镂铣、打磨等几道工序,最后将灯箱铺设光源,烤漆后制作完成。

第四是画面处理。根据客户的不同需要,通过丝网印刷直接;争画面转印到亚克力板材上,后经真空吸压成型,画面中有人物、动物或商品形象,还能再吸塑成立体效果,从而得到更加好的宣传效果。

实习日记六

前些日,根本没帮上什么忙,因为他家最近很不忙,就那学长,他一会就做好了,老板也没让我做什么,我想我也不能这么被动啊,于是和那学长聊了一会,他刚毕业的,就住在县城附近,学艺术设计的,不过和我的专业不同,他就和我说多练习练习办公软件,我心想我对那办公软件真不熟啊,心里暗自很惭愧啊,于是在那开了电脑,玩了会那办公软件,

实习日记七

整天在那玩电脑,真的很无聊啊,也帮不上什么忙,老板也不管我,老板娘看到我很无奈的样子,走过来说:“看你那么无聊,你就做个名片吧,帮我门这公司再做个名片”,我恩,当时脑子里没啥东西,看了下他们家的名片,和一般名片不同,尺寸是8cm*9、5cm的,一般的是5cm*9、5cm,所以我想帮他做个5cm*9、5cm,那样,看起来也好看点,他们家也做报纸,叫“今天传媒”广告,综合了一下,一下是我为他们做的名片,不过做完后,他们也没看,就自己留着了。

个人实习日记 篇四

第一天

第1次实习,想早点到的,但因为其他原因耽搁了,到9点的样子才到公司,本以为要被批一顿的,还好,接待师傅比较亲切,直接把我带到的分组的地方。我们这次一共来了9个人,要分到不同的组,一个组一般带1到2个人,那样比较容易沟通吧。

没多久负责人就来了,简单介绍完之后我们便分了组,我的组长是张青海。他人很和蔼可亲,总保持有微笑。

因为第一天只是去报道,所以便没有去基站了,他们准备第二天带我去看看。

到了小组张师傅给我们讲了一些基站的基本知识。基站是通信传输中的一个站点,至于具体怎么样还要等过了明天我才知道。要是信号能够传输就要设置很多的站点,但站点可能会出些故障,从而影响信号的传输,我们就是处理故障的。所以的站点都是由监控中心24小时监控的,当监控中心发现有问题,我们就必须马上到站上去查明到底出了什么问题,再通知相应的部门前去维修。

第二天

今天没出什么事,组长便带我们去巡查。每个月每个组都要对自己的站点全部巡查一次,不管有没有问题都得去。而巡查就是去统计一下基站里的设备的型号,数量,规格等。把填好的表放在基站里,以便以后检查的时候用,今天是8月的第一天,自然开始把所有的站点都清理一遍了。

进去基站,里面的温度就是23或24。夏天进去特别爽,里面有很多设备。一般分为以下几个系统:传输系统,包括sdh设备,光缆,电缆等等;动力系统,蓄电池,市电等等;动环监控系统;天馈系统;bts主设备;以及其他辅助设备,如空调,防盗门等等。里面的温度都是保持在23℃或者24℃。因为是夏天进去特别的凉快,不过有的空调坏了,里面的温度可以达到40℃以上。因为是巡查所以特别简单。

所谓的巡查便是将基站内的所有设备的名称,类型,个数,型号等统统做一个统计。可能是为了以后检查方便一些吧。我们这个组就四个人吧,两个司机,不过也管辖了大概50多个站点。基站在我的理解应该是信号传输的一个中点吧,就如同公交车的站台,有了它你才能方便的到各个地方,而有了基站信号也才能传得更远更宽。

因为第一天巡查,所以也没有什么故障问题,我们进去只是把里面的设备的型号,个数等做了个统计,然后放在基站内就完成今天的工作了。明天便是处理故障了。

第三天

今天总的来说有很大收获,因为终于出问题拉……呵呵,有事干了。

上午监控中心打电话来说土木村的基站已经严重告急了。于是我们一行人马上向土木村出发了。到了那里发现住房外面的交流变压器是开着的,带我去的同事自言自语的说“我明明记得我走的时候把他关好了啊,难道有人偷电?”。其实我还完全不知道他问这个干嘛。他上去把这个弄好,我在想不会我们就是干这个的吧。后来才知道原来我完全想错了。

后来我们进去看了以下,他检查了几个设备,发现都没有问题,里面的空调也在正常运行。这就奇怪了。后来司机师傅进来了,他对我们说:“我问了这里的人,这里从昨天晚上开始就已经停电了。”同事便没有说什么了。然后我们就收工了。

在车上我就问他是出现了什么故障呢。他说是停电的问题,而我们今天又没有带发电机,这里也不是很重要,所以就等有电了的时候再来检查一次吧。如果带了发电机,可能就得在这里守着发电了,还得拉线。看来做基站维护也是很辛苦的。

第四天

今天是奥运火炬传到成都的日子,哈哈,安逸,因为我们要去熊猫园看护那里的基站,保证火炬传递过程不会出通信方面的问题。

因为我们是工作需要去的,所以进熊猫园不用给门票,嘿嘿,进去后我和龙君在张师傅的“指导”下看看的基站就直接去逛熊猫园了,说我们来一次也不容易。

到下午6点的时候火炬传完了,我们这顺利完成任务,辛苦两位师傅拉。

其实这次任务是很重要的,这次奥运会全国都很重视,而我们做通讯的更是要引起高度的重视。因为通讯如果被中断了,那后果可就是很严重的了。所以在火炬传来之前,上级已经有安排了。把站点也分成了几大类,有的重要的站点还要进场,也就是搬到那里去住,要保证通讯的畅通无阻。所以我到公司的时候,其实有人已经住进了重量级站点了。而我们实习的没那么重的压力,便轻松过关了~

第五天

今天到的基站系统是rbs883,原经安装调测后,基站能正常工作。运行一段时间后,交换侧测试发现系统中b小区第十个载频没有发射功率,经到现场观察发现其对应的b不能调谐。

首先更换b,问题依旧,证明b正常;将功率计接到trm的tx口,用lctrl1软件将trm的功率打开,发现功率计有功率显示,证明信道盘trm正常;一般说来,如果功率监测单元或方向耦合器坏,会导致该小区所有载频出现问题,而不应是某一载频退服,因此我们可断定功率监测单元及方向耦合器没有问题。

于是我们将目光转移到连线上:与相邻载频(第八个或第十二个载频)同时对换b端的pi输出头与马达连接后发现,该载频能正常工作,而相邻载频却不能工作,从而将障碍定位在pi输出线和马达连接线上;更换从功率合成器上pi口至功率监测单元上b口间的连线后,载频正常工作,问题解决。

这些问题都因功率合成器上pi口至功率监测单元上b口间的连线损坏,功率监测单元无法接收从功率合成器中耦合出的-32db的射频信号,进而无法控制b调谐。

第六天

今天的基站使用的是rbs200系统。某个载频不能工作:交换侧测试反应为该套载频接收正常但不能有效发射;到基站观察发现,该套载频在推服过程中,rrx、trxc及spu一切正常,而rtx不能有效锁定,导致整套载频无法正常工作。

rbs200一般均采用自动调谐合成器的形式。自动调成器实质是一个窄带合路器,其输入被机械地调谐到指定的gsm频点。在每一个合路器的输入端都有一个步进马达,它受控于它所连接的rtx。两个输入被合路成一路输出,若干个合成器的输出可以被连接成一条链。在调谐期间,发射机将其合路器的输入设置到可以给出前向功率的位置,而且还检验反射回的功率,如果反射功率超过允许值,那么发射机将其自身禁用并发出一个错误代码。

我们检查并更换硬件设备b、rtx及txd,结果在检查rtx时,发现该rtx的"pt"端口中的针头歪掉了,导致该rtx与从txd过来的射频线不能有效接触,rtx收不到从txd反馈加来的参考信号,无法将该信号与其自身发射信号进行分析比较,进而无法控制自动调谐合成器使其准确调谐到相应的频点上,因此该载频不能正常工作。将该rtx的"pt"端口中的针头拨正后,该套载频工作正常。

教育的实习日记 篇五

5月18日 星期五 晴

今天我们小组聚到一块就实习感受进行了交流,同时也讨论了我们的答辩对策。大家有很多想法,最后为了最好的`效果,我们决定由2个同学进行陈述,分别站在不同的角色位置,分析我们这次实习的收获。一是作为实习者,旁观者,二是作为一个房地产经营开发者,局中人。我想我们这个很不错啊!

希望周日的答辩一切顺利,我们做了这么充分的准备,一定会成功的!

教育实习日记 篇六

3.27星期一

今天是星期一,也是我们见习周的第一天,早上6点钟我们就起床了,然后到他们宿舍叫他们起床出操,但叫了半天也不见反映,我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读,然后叫她们去打扫保洁区,7:35还要升旗,这是例行规定,每个星期一都要这样的。

下午第6节是他们班的班会课,内容为改选班干,评“三好”和优干等事项,有什么办法,遇到了,上吧,我们就叫她们采取无记名的`方式来投票,搞了半天也还不见结果出来,真是郁闷哟,后来4:30又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的),也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。

值得高兴一点的就是,他们男生是大部分是从体育班转过来的,个个“牛高马大”,身强体壮,听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了,这是不出奇的。

那些女生也算够听话,个个都过去看,冯老师也去了,真是难得。

3.28星期二

这是见习周的第二天,早上3、4节有黄老师上的《网页制作》上机课,我们也跟着去了,去辅导他们完成作业。

我发现她们做得也蛮快的,而且也比较好,不过也存在一些细节问题,有些学生什么都还没有做,而有的学生早就做完了。不知道她们是不是不懂得做,我们2位实习老师也就只能帮他们一下了。呵呵,要是不帮的话,她们那帮家伙对我们有意见就麻烦了。

后来我也顺便把我的教案和课件给黄老师看了。一致通过,没有什么大问题,只是黄老师说她们不是专业班,不用讲那些深奥的东西(代码)给他们,不过我觉得也没有什么的啦,随便讲讲,让她们高兴高兴就得了。

3.29星期三

今天没有什么特别的事情,就是他们班下午4:30有球赛,我们也跟着去了,我觉得他们班的男生唯一的特长就是体育,每次比赛都是第一。(有点帮他们的感觉,可能是爱上他们班了,真是无可救药)

3.30星期四

今天,值得高兴的就是她们的早读,她们的读书声非常响亮,而且也比较整齐。

下午第6节,是黄老师的《网页制作》理论课,我们也跟着去听了。他上了一些ftp上传网站的知识,蛮好上的。我学得,只是不知道到我上去得时候,还能不能那么体态自然休闲潇洒。

3.31星期五

因为接接近清明,所以有很多学生都请假回去扫墓了。教室里只的那么一部分人,而且也到了周末了。呵呵,又过了一个星期,就这样过了一个星期,好快呀,只是那些没回去的学生,她们一般周末都在干点什么呢,是不是都去上网或者睡觉,抑或是看书学习?

不懂得了,也不想想那么多了,只是希望她们周末都过得愉快就得了。(只是明天是4.1号愚人节,又不懂得谁挨愚弄了)

突然之间,有一种冲动,想带她们外出搞个活动,野炊什么的,至少不让她们的周末过得那么单调,不过要搞。也得等到下一周了。她们大部分人都回去了。

4.3星期一

今天我们到这里的第二个星期一,下午6、7节是班会课,我上去草草总结了一下,他们上一周的工作情况和安排好本周的工作计划,主要是搞一项外出活动。不过她们得自己提出书面申请,向上面汇报,自己还得写一份保证书,出了什么事情,后果自负。

也只能这样了,因为我们是实习老师,我们也不能做什么,一个月过后我们就得走了,为了圆满的完成我们的实习教育工作和不出现什么大的事情,我们也只能出这个狠招了,要不我们真的是吃不了兜着走,我是怕到时候连兜也兜不走就over了。

晚上7:30是她们校园的电大与中专部的表彰大会,地点在田径场,我们也跟着去那里呆了2个小时,有什么办法,人家那么多老师都去了,你能不去么?

不过也有个好的消息,就是我教的那个班,校园承若5。1帮她们每人配一台电脑,实习一个月有1000多块钱。比我们好多了,我们现在实习要交钱,而她们却可以得钱,真是一个是天一个是地。而且她们校园还答应帮她们每人配一台电脑,比我们好多了,我们要得自己花3000多块钱去配,宽带什么得都得自己交!

她们是做文秘的,其实每人有一台电脑,这样就比较好,可以学到很多东西,就像我们一样,要是自己没有电脑,那就什么都学不到。我怕边她们都不如呢?呵呵~

4.4星期二

这是意义比较重要和特殊的一天,因为今天是我到这里实习唯一上课的一天。我要好好的把握好这不同非凡的一天,把我的电脑课上好一点,至少不要让她们当堂骂我就行了。嘻嘻~

3、4节就是我的《网页制作》理论课,地点是在科技楼一楼的背投上,李剑老师,原任课黄老师、同组的甘远明、黄桂清、老9也都来听我的课,真够壮观了。

2节课下来,我自我感觉还可以,教学过程中没有出现什么大错,出现的问题都被我及时的巧妙的解决了,进行得还够顺利,学生都还够听话,不听课的还能自觉的睡觉,没有打捞别人听课,课程进度也把握得比较好。只是听她们反应说声音小了点,没办法了,我上课的那天晚上睡得不好,搞得声音嘶哑了,连说话都吃力,而且背投那里连一个麦克都没有,叫我们怎么说呢?

下午第7节课,我还组织了他们班男生和我们实习老师打篮球赛。

4.5星期三

今天是清明节,有很多同学都回家去了。

早上我抽空到机房想上传我的作业要求,不过那里用的是都是win98系统,u盘用不了。没办法了,上传不了,就只能回来打印出来拿上去给他们看咯。

4.6星期四

今天的出操率不错,女的基本到来,男的基本不到,这就是他们班的特色。

下午第6节,是我的上机课,黄老师也在那里,我就叫他帮我共享好作业素材,然后就辅导她们完成作业。

我的作业要求就是要她们做一个网站标志logo,可以是静态的可以是动态的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作专家等工具和在线制作。在我的要求里面都有详细的介绍,她们只要安照我所说的步骤来做,1、2分钟就可以完成了。

4.7星期六

今天是我们带学生到钦州港玩的日子。早上8:00钟我们就出发了,其间还到过沙滩,仙人岛,港口等地方,总体上感觉还不错。拍了很多相片,在玩的过程中,学生们都很听话,没有出现什么差错。

4.10星期一

今天是星期一,例行规定,早上出操升旗,下午是班会课,我们配合原班主任制定了班规。4:30还有球赛,也就带队过去看了。

4.11星期二

早操女生所有到齐,男生也来了3个,真是难得。第3、4节是上机课,也跟着上了。

4.12星期三

老实说,今天的日子不怎么好,要是可以不说,我还是希望能够在日历上抹去这一页。

但……哎呀,怎么说呢,早上我们一上到她们班教室,就听她们说了,昨晚她们班有5个人的书被人偷了。其中还有2个学生的书全部被偷,我们也不懂得怎么做,马上打电话叫来了她们的班主任,后来保卫科的也跟着来了,不过她们没有给出什么明确的表态,只是说要上报校园,调查情况,叫我们要锁好门窗。后来幼师班的在实验楼一楼的花从中找到了他们班的碟机(被偷),书和其它的东西就不见了,真是可恶的小偷。

我们也不懂得怎么做了,碰上这种谁都不愿意看到的事情,看她们学生的情绪也不怎么好,所以后来就陪她们去上她们班的体育课了。和她们聊聊天,玩玩球,说说话,解解闷,安慰一下她们,以免出现什么情况。

第7节是自习课,后来就带她们去参加篮球比赛,男子的是中专部总结赛,女子的是和计网051班的友谊赛。在两场球赛中都赢了,真是不错的家伙。

4.13星期四

早上下雨,出不了操,不过第一组的同学还是撑伞去打扫保洁区了,值得表扬。

下午第6节是上机课,也跟着去了。

晚上黄发来短信说心情好烦,我说是怎么啦,能跟我说说吗?她就说那些书陪了她那么久,现在一下子全部不见了,自己一上到教室,就触景伤情!谁都知道,对于学习好的同学来说,书就是她们和生命,甚至比她们和命根子还重要,没了书就等于没有要了她的命;但又有什么办法呢,我也只发几条短信过去安慰一下她而已,仅此而已,还能有什么好的办法,真是可怜的孩子。

4.14星期五

其实,今天也不是什么好的日子,只是怕她想不开就请她去网吧上了2个小时的网,我也可以顺便找找我的论文资料。仅此而已。谁知道那帮丫头在想什么?回来挨她们骂得半死,个个说要我请她们上网,连那个班长都这样说,我真得不知道她们在想什么?一点同情心都没有,看问题只看表面,不看实质。

后来晚上回来,闲着没有就来一个通宵玩牌,只是第二天又要睡一天了。

4.15星期六

晚上她们借了数码相机,准备明天去玩的,她们就顺便叫我一起出来广场拍几张相片,以做记念。不过晚上的灯光不怎么好,拍出来的相片也不怎么清晰。后来玩玩,就没有电了,也就回来了,肚子也呱呱的乱叫,也就吃点东西填肚子了。

4.16星期天

这天是她们记者团去铬德生态圆游玩的日子,她们本来是有老师带队去的,但后来可能是有事情吧,去不了,就改由我带队去了。有什么办法,沾点光吗,还可以吃饺子,真是难得的外出活动,以后要是还有机会,我还是想多多参加的。

而且那里的环境也不错,景点也比别的地方多,还可以租船出去玩,下水什么得,总体上感觉玩得还不错,只要她们开心,我也就放心了,这样还有什么比这更好的希冀呢?你说是不是?

4.17星期一

早上第1、2节,听老9的背投,她上的课还不错,能够积极的调动学生的学习神经系统踊跃回答,抢着上去操作,比起我的来说,好得多了,不过我上的内容比她的多,也比她的难,不过虽然这样,我们还是有一位电脑高手,也就是那个说话特别多的女生容小姐。基本上你就只要讲过的容她都能很好的掌握,而已也比较爱好电脑方面的东西,和网页制作方面的东西她都爱打破沙锅问到底,而且穷追不舍,有不懂的地方一定要你告诉她怎么操作,她的这种精神还是值得其它同学借鉴与学习的。

下午的班会由原班主任主持,之后5。00钟我们还组织了男生与实习老师的第二次交锋,男篮比赛。

4.18星期二

早上3。4节,是《网页制作》的理论课,本来是在背投上的,但原任课老师请假,而且找机房管理员开门,找不到,所以后来就只能改在教室上了。可想而知,电脑课在教室上是多么的糟糕。他板书也不怎么得,上课说得条理也不够不清晰,基本上没人在听,除了李老师和我们2个同组人,其它还有几个想学习的同学在听,就这样,还能怎么样,这已经算是比较好的咯,2节理论课,一个月教育实习的课程,也就这样不了了之了。呵呵。

4.20星期四

下午还有最后一节上机课,也是这一个人月来的唯一一节课了,上机课,想必也蛮好上的,教教她们做一些表格的基本操作。也就这么过了,还能怎么样,想想,再想想,明天就要和她们离开了,还真的有点舍不得,相处了一个月,大家共处了那么久,发生了那么多事情,一起解决了那么困难,一起打开天窗说了那么多心里话,还一起玩牌,一起打地主,抓蹲,一起外出游玩,一起撑伞挡雨,一起看球赛,一起上体育课,还一起聊天,一起做网页,一起想事情,一起评三好,一起修电话机。

想想,再想想,我们一开始到来,她们就自己动手帮我们扛桌子下来给我们放电脑,下雨了她们还自动借伞给我们,还邀请我们一起打羽毛球,一起外出游玩、野炊,还真的有点那个……

虽然她们平时有时候,不怎么听话,上课了还在放电视,有些还跑出来玩羽毛球,叫也叫不动。原班主任在这里还吱吱喳喳吵闹个不停,不过,也许,也许这才是她们可爱的所在,没有了这些调料,那么这一个月来,我们过得有这么快乐么?我们大家相处得还这么融洽么?我们还能成为知己么?还能在一起愉快的谈心么?还能在一起快乐的说笑么?

不过,想想,再想想,天下没有不分离的筵席,就算再亲密的朋友也总得有分别的时候;不过转过来再想想,只要有缘分,还怕相见不了?2个校园那么近,2块钱就可以来回,只要想就可以见,也就没有什么遗憾了。

(补记:后来校园改为自习,也就没有上课了,还好,不用上,害得我太老远的从本部跑过来,还冲上6楼,以为她们已经上课了,谁知道一上到那里才知道不用上课,是因为所有的老师都去开会了,我们本部的也是,不知道她们的是不是也这样,听说是区教育厅的下来讲话。

搞得我也上交不了东西,害得我第二天还要再回来一次,没办法了,回就回呗,顺便把我的电脑也搬回来了。

后来回到宿舍,看到我有信件,而且居然是杂志社寄过来的,想必又有什么文章被刊了吧,撕开一看,是微型诗社的。里面有一稿是我的作品,后来也就拿上去给她们看了一下,不过她们的反映不怎么激烈,也就算了吧,都快走了。还有什么要说的呢,还要拿什么来伤心呢,让自己好过一点吧,5.1也想去工作了,再也不想呆在这里了,讨厌校园,我来这里读了那么久,还那么努力的读,也做了不少工作,居然不能去读本科,哎呀,我也不想说了。那时候我们那么积极的帮校园工作,什么都做了,然后校园可以升格为本科了,本来想说的就是,赏格升本,那我们也是可以顺利的升本的,谁知道校园和教育部变态,压制我们,限制名额,从10%降到5%,要是以前的,我应该也可以去的。现在呢,没了,算了吧,走了就走了,还说那么多话,干嘛。

4.21星期五

今天是实习的最后一天,没有什么可以说的,也没有什么要说的(其实还有什么可说的呢),只要不落泪就是最好的表现。离别就离别吧,还说什么分别呢,好好的走路好好的学习好好的生活好好的做人好好的,就是好好的。希望一却都好吧,大家好才是真的好!

4.22星期六

补记:其实什么都不好,妈得搞得我,不想说了,醉吧,人生难得醉一回,想不到还有人比我利害,醉到hospital那里去了。

要是不醉,我还不知道我自己要怎么才能过那一个晚上呢,老实说,我的初衷不是这个,但看来现在也不得不是这个,醉吧醉吧,男人醉吧不是罪,死不了,也太不了一死来谢幕。

今天终于要回来了,回来了,回就回吧,也该回了,你的历史使命已经完成,不回来还呆在那里干什么?

回来了,也就什么都不用想,努力的把自己的实习手册写好,好好得搞好论文,5.1就可以去上班了。

就这样了,静静来,悄悄的离去,这样的结局也是蛮好的。

教育的实习日记 篇七

今天,我跟着听高老师的课,这节课是讲评上学期期末语文试卷。

语文课向来被认为是枯燥乏味的,讲评试卷就更郁闷了。如何把语文课上得生动有趣,更是一门需要我去钻研的学问。

高老师在课上,尽量用现代学生喜闻乐见的、幽默时尚的话语去传授知识,多方启发学生归纳学习和答题方法。这样一来,学生也更乐于学习语文了。

例如在讲评“仿写”这道题时,高老师通报了最高分、最低分和平均分;让学生审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔逐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂教师默默奉献的“思想感情”;让学生说出与“粉笔”相同特征并能寄寓类似感情的物品——“蜡烛”等;再让学生说出原句“你”字把粉笔拟人化、 “在……上”(状语前置)、“虽……却”(转折连词)句式特征;最后再让学生仿句。

另外一个班的语文课,也是讲评试卷。有一学生,150分的语文卷子只考了16分。

高老师问他怎么回事,这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他,说他缺少责任感和集体荣誉感,把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉,并保证以后不会再出现这种情况了。

面对这样不爱学习、不思进取的学生,如果以后我遇到了,我又会怎么样做呢,这还真是一件令人头疼的事!

在这天里,高老师有针对性地找了好几个学生谈话,并认真地向我介绍这几位同学的个人情况和班里的情况。这样我就会很快熟悉大家,相信在我后面的工作也会更加的得心应手。

由于5个学习成绩优异的同学滚动进入重点班,班委会成员几乎被抽空了。下午自习课,高老师主持在班里公开竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的,可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐,不愿展示自己的组织管理才能。可能是害怕说出自己的心里想法吧,也可能是不感兴趣吧,不得而知。

可能是班中不可一日无主吧,高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会,并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议,具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。

看来,深刻了解学生、逐步引导学生去锻炼自己、挖掘他们的潜力,这将是个长久的过程。

教育实习日记 篇八

10月17日 星期三 晴

刚入园的孩子是脆弱的,这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步,作为老师,我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来,在新的环境中,孩子们会有各种各样的表现,能让他们在幼儿园感到快乐,是我们的责任,也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验,取得了他们的信任,孩子就会由此变成一个开朗的小孩,如果想让他们在幼儿园感到快乐,我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息,这个微小的信息也许是孩子向你做试探,也是保护自己的一种方法,他们通过试探,发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的,周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境,孩子能不快乐吗?

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的8篇《教育的实习日记》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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