八年级历史知识点总结归纳（完整版最新5篇-尊龙凯时最新z6com

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了5篇《八年级历史知识点总结归纳（完整版》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

八年级历史知识总结归纳 篇一

红色政权的创建与红军长征

一、南昌起义——建立了中国第一支工农红军队伍

1、背景：国民革命运动失败后，中共吸取了革命失败教训，认识到独立领导武装力量的重要性。

2、1927年8月1日(八一建军节)，在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等在南昌发动武装起义。

3、南昌起义的意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导中国革命战争的开始，是创建人民军队的开始。

二、井冈山会师

1、1927年8月7日，中共中央在汉口召开“八七”会议，确立了土地革命和武装斗争的总方针，并决定派毛泽东到湖南领导秋收起义。

2、1927年，毛泽东在湖南发动秋收起义。

不久，毛泽东率领工农革命军建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 井冈山革命根据地的建立：开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路。

3、井冈山会师： 1928年，朱德、陈毅率领南昌起义队伍跟毛泽东领导的秋收起义的队伍会师，成立中国工农红军第四军，是中国工农红军第一支坚强的队伍。

4、南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地的建立，是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

5、1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立。

中考链接：

1、南昌起义和秋收起义给中国共产党最重要的启示是：必须将工作重心转移到农村。

2、中国新民主主义革命取得胜利的道路是：农村包围城市，武装夺取政权。

3、毛泽东、朱德创立井冈山革命根据地的实践，为中国革命开创了一条走向胜利的道路。这种的中心内容是：建立农村革命根据地

4、红军长征胜利使中国革命转危为安，主要是指：保存了革命的基干力量

三、红军的长征

1、长征

(1)开始时间：1934年10月 结束：1936年10月

(2)红军长征的直接原因：第五次反围剿失败。

(3)经过：冲破敌人四道封锁线→强渡乌江→解放遵义(遵义会议召开保证了红军胜利完成长征)→四渡赤水→抢渡金沙江(跳出了敌人的包围)→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→进入甘肃、陕西。

(4)红军长征的胜利：会宁会师(1936年10月)

2、遵义会议

(1)时间：1935年1月

(1)内容：会议结束了“左”倾冒险主义在中央的统治，确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。

(3)意义：遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

3、长征的意义：

粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面的到来。

中考链接：

1、红军长征及长征的胜利说明：中国革命道路艰难曲折，中国革命需要正确的路线、方针、政策。

2、红军长征精神遭到了哪些艰难险阻？——恶劣的自然环境和国民党的围追堵截。(2006年中考题)

3、长征精神：不畏艰难困苦的革命乐观主义精神，艰苦朴素的作风。

4、中国共产党与国民党第二次合作主要是由于：日本侵华的不断加剧

5、中共从幼稚走向成熟的标志：遵义会议的召开。

历史学习技巧 篇二

听课要认真

听课是关键环节。听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说，一堂历史课所涉及的内容(如历史事件、历史现象、历史过程等)、概念(如历史的时间概念、地理概念、人物概念等)是比较多的，而且往往是一次性出现(如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述)。听历史课的方法，可分为“听”、“思”、“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的`学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。历史课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记要整洁，以便于复习。

复习要及时

“学而时习之”。复习是学习过程中的一个环节，要达到“在脑子里翻书”的境界。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的。复习基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的知识、对知识进行分类与归纳、构建知识体系等，并与练习相结合。最好是能每星期复习一次，每个月再复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。因为历史容易忘，今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了，所以复习历史要注意计划性，除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理。

练习再提高

在掌握历史知识的基础上，还要提高我们的应用能力，进行巩固练习。练习题分为两类，一类是考查记忆能力的，把书背会了，就行；一类是侧重于考查思维的，这一部分题目如果你没有那个能力，书背得再多也没用。练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习，学会做作业，也是学习的一个方面。要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题；要把握答题的准确性和完整性。

历史复习方法 篇三

注意课与课之间的连贯性

这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有注意到课与课之间的关系，融会贯通，才能对每课的内容更好地理解和把握。

注意阅读目录、引言和标题

目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系

注意阅读教材中的原始文字资料

原始文字资料有利于我们深刻理解课文中的内容。在阅读课文正文时，尽量阅读教科书中援引的“文献资料”，以印证正文中的文字叙述。阅读文献资料的方法有三种：一是要先把这段文献资料真正读懂，先逐字逐句地读，然后再对整段文字内容进行理解；二是要利用课文提供的注释和译文；三是要结合课文中的正文内容，不要孤立地去读文献资料。

八年级历史知识总结归纳 篇四

两种命运的决战

一、重庆谈判(1945年8月—10月)

1、中共参加重庆谈判的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

2、中共前往重庆谈判人员：毛泽东、周恩来、王若飞(2005年中考题)

3、主要成果：签订《双十协定》

4、1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发

5、面对国民党军队的疯狂进攻，人民解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针，粉碎了敌人的全面进攻。

二、转战陕北

1、从1947年3月起，国民党军队对陕甘宁解放区和山东解放区发动重点进行。

2、面对敌人的进攻，中共中央撤离延安，转战陕北。

三、挺进大别山

1947年6月30日，刘伯承、邓小平等率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河，千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

中考链接：

(1)重庆谈判没有达成的协议是：解放区民主政权和人民军队的合法地位。

(2)新民主主义时期，国共两党最高级的谈判举行地点是在：重庆

(3)1945年8月，蒋介石邀请毛泽东到重庆商谈国内和平的主要目的是：为赢得准备内战的时间，将内战责任加于共产党。

毛泽东到重庆谈判的主要目的是：尽一切可能争取国内和平。

(4)美国支持蒋发动内战的原因是：企图把中国变成美国的殖民地。(或控制中国)

(5)抗战胜利初期，共产党面临的主要政治任务是：争取和平、民主

第17课 解放战争的胜利

一、辽沈战役(1948年9月开始，歼敌41万余人)

1、军队：东北解放军 指挥：林彪、罗荣恒

2、攻占锦洲、关门打狗

3、东北全境解放为华北的解放创造了条件

二、淮海战役(1948年11月开始，歼敌55万余人)

1、千里跃进，逐鹿中原(以徐州为中心)

2、华东解放军和中原解放军

3、刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等人指挥

4、淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础，使国民党政府所在地南京直接暴露在人民解放军的威慑之下。

三、平津战役(歼敌52万余人)

1、参加部队：东北解放军和华北解放军

2、分割包围，瓮中捉鳖(围而不打，隔而不围/先打两头，后取中间)

3、国民党北平守将傅作义投降。

4、三大战役的胜利，国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

四、渡江战役

1、1949年4月20日，解放军百万雄师在东起江苏江阴，西至江西湖口发起渡江战役(毛泽东诗：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。)

2、1949年4月23日，南京解放，标志统治中国22年(27年至49年)的国民党政权跨台。 3、1949年解放战争中国民党败退至台湾，造成了当今海岸分离的局面。

中考链接：

1、人民解放战争胜利的根本原因是：中国共产党及全国各阶层的努力

2、在决战中和平解放的是：北平

3、文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的院子里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军：取得了战略性大决战的胜利

4、三大战役的胜利表明：国民党内战政策失败

八年级历史知识总结归纳 篇五

民族危机空前严重

一、九一八事变(1931年)

1、背景：1929—1933年，资本主义世界发生了严重的经济危机，日本帝国主义为摆脱经济危机，加紧了侵略中国的步骤。

2、1931年9月18日，日本发动九？一八事变。

3、结果：九一八事变后，南京国民党政府实行不抵抗政策，张学良按蒋介石旨意命令不许抵抗，东北三省全部沦入敌手，变成了日本的殖民地，日本挟持溥仪建立伪满洲国傀儡政府，东北同胞受日军欺压凌辱。

二、抗日救亡运动高涨

九一八事变后，中共发表宣言，号召全国民众行动起来，把日本侵略者赶出中国，同时，全国抗日救亡运动高涨。

三、西安事变

1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣压蒋介石，发动西安事变，逼蒋抗日。

2、爆发的主要原因是：日本发动侵华战争及国民党对日侵华的不抵抗政策。

3、中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变。

4、如何评价张学良及张学良的行为：为了国家和民族的利益，不计个人得失。

5、西安事变的和平解决标志十年内战(1927—1937年)基本结束和国共两党第二次合作的初步形成。为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提。

中考链接：

1、国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识的是：西安事变和平解决后 2、20世纪30年代中期，中国大学生传唱着许多歌曲。这些歌曲有一个共同的主题是：抗日救亡

3、西安事变后应对时局的方案较多，最好的是：和平解决，共同抗日

4、西安事变成为扭转时局的关键，这里“时局”是指：国共分裂对峙

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇《八年级历史知识点总结归纳（完整版》，希望对您的写作有所帮助。