2017初二物理练习册答案（精选3篇）-尊龙凯时最新z6com

初二物理练习册大家做好了吗？这一物理练习册的答案有哪些呢？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的3篇《2017初二物理练习册答案》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

初二物理练习册答案 篇一

练习册（上）答案

1、 （1）当开关s断开后，使线圈a中的电流减小并消失时，穿过线圈b的磁通量减小，肉而在线圈b中将产生感应电流，根据楞次定律，感应电流的磁场要阻碍原磁场的减小，这样就使铁芯中磁场减弱得慢些，即在开关s断开后一段时间内，铁芯中还有逐渐减弱的磁场，这个磁场对衔铁d依然有力作用，因此，弹簧k不能立即将衔铁拉起。

（2）如果线圈b不闭合，不会对延时效果产生影响、在开关s断开时，线圈a中电流减小并很快消失，线圈b中只有感应电动势而无感应电流，铁芯中的磁场很快消失，磁场对衔铁d的作用力也很快消失，弹簧k将很快将衔铁拉起。

2、 答：当李辉把多用表的表笔与被测线圈断开时，线圈中的电流将减小，发生自感现象、会产生较大的自感电动势，两只表笔间有较高电压，“电”了刘伟一下，所以刘伟惊叫起来，当李辉再摸多用表的表笔时，由于时间经历的较长，自感现象基本“消失”。

3、 答：（1）当开关s由断开变为闭合，a灯由亮变得更为明亮，b灯由亮变暗，直到不亮

（2）当开关s由闭合变为断开，a灯不亮，b灯由亮变暗，直到不亮。

练习册（下）答案

1、 答：当铜盘在磁极间运动时，由于发生电磁感应现象，在铜盘中主生感应电流，使铜盘受到安培力作用，而安培力的方向阻碍导体的运动，所以铜盘很快就停了下来。

2、 当条形磁铁的n极靠近线圈时，线圈中向下的磁通量增加，根据楞次定律可得，线圈中感应电流的磁场应该向上，再根据右手螺旋定则，判断出线圈中的感应电流方向为逆时针方向（自上而下看）、感应电流的磁场对条形磁铁n极的作用力向上，阻碍条形磁铁向下运动、当条形磁铁的n极远离线圈时，线圈中向下的磁通量减小，根据楞次定律可得，线圈中感应电流的磁场应该向下，再根据右手螺旋定则，判断出线圈中的感应电流方向为顺时针方向（自上而下看）、感应电流的磁场对条形磁铁n极的作用力向下，阻碍条形磁铁向上运动、因此，无论条形磁铁怎样运动，都将受到线圈中感应电流磁场的阻碍作用，所以条形磁铁较快地停了下来，在此过程中，弹簧和磁铁的机械能均转化为线圈中的电能。

3、 答：在磁性很强的小圆片下落的过程中，没有缺口的铝管中的磁通量发生变化（小圆片上方铝管中的磁通量减小，下方的铝管中的磁通量增大），所以铝管中将产生感应电流，感应电流的磁场对下落的小圆片产生阻力作用，小圆片在铝管中缓慢下落；如果小圆片在有缺口的铝管中下落，尽管铝管中也会产生感应电流，感应电流的磁场将对下落的也产生阻力作用，但这时的阻力非常小，所以小圆片在铝管中下落比较快。

4、 答：这些微弱的'感应电流，将使卫星受到地磁场的安培力作用、因为克服安培力作用，卫星的一部分运动转化为电能，这样卫星机械能减小，运动轨道离地面高度会逐渐降低。

5、 答：当条形磁铁向右移动时，金属圆环中的磁通量减小，圆环中将产生感应电流，金属圆环将受到条形磁铁向右的作用力、这个力实际上就是条形磁铁的磁场对感应电流的安培力、这个安培力将驱使金属圆环向右运动。

初二物理练习册答案 篇二

练习册第一节

13、现象：是否能听到回声 原因：大墙和电线杆反射

提出的课题应注意说明，是否听（差异网★www.chayi5.com）到回声与这两个反射物不同的是否有关？

例：能不能听到回声与反射物的大小是否有关？

14、（1）乙、丙

（2）真空不能传声

15、（1）上

（2）下

练习册第二节

10、分析：不要只说明固体可以传递声音，应注意说明传声的效果

自己听到的声音是骨传导的结果，而旁边的人听到的声音是空气传播的结果，固体传声的效果比空气传递声音的效果好。

11、固体、气体传递声音的效果是否相同？

12、固体和空气传递声音的效果不同，史今第一次听到的声音是骨传导的结果，第二次是空气传播的结果，同学们两次听到的声音都是空气传播的结果。史今的感觉没有出错。

13、机械闹钟，b，声音的响度不易区分，泡沫塑料、衣服、锡箔纸

练习册第三节

16、人耳可听到的声音范围是频率在20赫－20000赫的声音，蝴蝶振动的频率在范围以外。

17、甲的音调好，乙的响度大（音调注意区分频率，响度注意区分响度）

18、（1）d、e

（由题意：发声的音调高低可能与粗细、长短及材料有关，要研究音调与弦的材料的关系，应控制粗细、长短一样）

（2）③①②④

（3）控制变量法

19、丙、乙、甲、丁

练习册第四节

9、（应从声源和传播过程两个途径中减弱）如：与音像店交涉减小音乐的音量；关上门窗等

10、（注意从信息中寻找答案）

（1）眼睛

（2）反射、吸收

（3）实验器材：棉布、瓷瓦、机械闹钟、鞋盒

实验步骤：

①将声源放入鞋盒内，在其四周塞满棉布，

②人一边听声音一边向后退，直至听不见声音为止，记录人与声源的距离l1

③将棉布换成瓷瓦，继续步骤

②，记录人与声源的距离l2

（4）①不要在教室里大声喧哗

②不要在休息时间大声说话或听音乐等

11、利用金属隔音盘进行多次反射消耗能量，利用网状的小孔吸收声音

12、城市街道上噪声过大，不许鸣笛（主要考虑从声源处减弱）

练习册第五节

10、略（课本上寻找）

11、声音可以传递能量

2017初二物理练习册答案 篇三

练习一：

1、b

2.452、28.225.1

3、2.5

4、人、河岸

5、运动

6、地面、地面、椅背、车

7、a

8、c

9、c

10、c

11、a

12、d

13、b

14、b

练习二：

1、长、短

2、每秒行驶5米

3、6.2522.5

4、2505/3

5、路程、时间、v=s/t

6、0.4便于测量时间

7、100min

8、路程、时间 、速度

9、6.25m/s交接棒所用时间少

10、8022.220.45

11、 86大于

12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h　　(2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h　　(3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h

练习三：

1、 振动、空气 、山间铃响马帮来

2、不能、能

3、快

4、不相同、空气、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动

6、c

7、c

8、c

9、音调、音色、音调、响度

10、频率、快慢、频率、高

11、次数hz20---20000hz

12、强弱、振幅、振幅、大、远近

13、分贝、90db

14、慢、低、大、大

15、音色、响度

16、信息、能量

17、c

18、b

19、c

20、a

练习四：

1、a

2、c

3、a

4、a

5、a

6、c

7、空气柱、空气柱、频率、空气

8、(1)能量(2)音色

9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息

10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器

练习五：

1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流

2、a：没有水平放置　　b：正　　c：接触了容器底　　d：没有接触液体

3、甲、38.538.54、(1)10 (2)是 、有固定的凝固点

5、放、低

6、b

7、b

8、d

9、c

10、c

11、d a c b e

12、(1)温度保持不变、(2) 温度继续上升、(3) 图略

探究性学习

1、真空中不能传声

2、b

3、d

4、505*10000

5、d

6、折射、虚、火车、地面

7、a

8、11.268

9、吸、熔化 、力、熔点

10、惯性、力

11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。

12、因为衣服只能反射它原本的颜色。

13、测得十分钟的路程，用v=s/t的公式求出速度

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