社会实践工作总结优秀4篇-尊龙凯时最新z6com

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是人见人爱的小编分享的4篇《社会实践工作总结》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

社会实践活动总结报告 篇一

两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结：

一、社会实践活动的内容与开展情况

（一）活动目的：

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

（二）活动内容：

1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

1)关于生活用水状况调查

2)关于生活垃圾分类处理的调查

3)周边农村工厂白色污染调查

4)交通安全问题调查

5)家乡的变化调查

6)网吧的危害调查

7)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。

3、奥运知识课题

1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。

2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来

3)写一篇奥运观后感

4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。

4、一、二年级实践研究题

读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。

（三）活动要求：

1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

（四）成果汇报形式：

开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。

二、社会实践活动取得的效果

从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧张；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太棒了！”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。

三、反思

虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。

社会实践个人总结 篇二

暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步认识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，为创建更美好的巢湖而努力。

通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观察生活。

简短的实践生活，既紧张、又新奇、收获也很多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了更深的认识，对它的发展前景有很大的信心。

实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了实践知识，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高；二是提高了实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验；三是团队协作力量是不可估量的，，让我们的体会更加深刻。 城市滨水区是构成城市公共开放空间的重

要组成部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的

意义尤为独特和重要。 营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体，增强人与自然的可达性和亲密性，使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。

我们根据环巢湖地区旅游资源的特点，分析了旅游资源开发中存在的问题，主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面，从宏观调控、法规法律、资源调查和保护、地区联动和环境教育等角度，提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。 巢湖是全国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地，历史的烟云在此留存了丰富而宝贵的文化遗产，我们更加需要珍惜。

社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧

09美术学1班团支部

20xx年7月25日

社会实践活动总结 篇三

作为一名农村中学学生，一直盼望着能亲自走进现代化的田园，一睹高效农业、生态园区的风姿。老师说，进入中学就不能光关注课本知识，需要不断学习，把实践与理论有机结合起来，不断与时俱进、开拓创新，才能更好的提高自身素质，为新农村建设尽一份绵薄之力。

基于以上的认识，语文老师带我们到邻村xxxx农业园区参观学习。由于所报名额较多，老师的车小，仅从中选了4个，报名的剩余部分将享有下次学习活动优先权。下面将这参观学习活动的所得简单总结，与大家分享。

一、园区概况介绍：

农业园区就在振兴新村之内，近200个大棚，里面种植食用菌和花卉。

园区是20xx年开始修建的，农业技术和经营已日臻成熟。该园区主要种植食用菌（平菇和金针菇）和花卉，属于现代农业中的高效生态循环农业，采取“园区 干部 农户”的发展模式，利用干部职务便利了解行情、拓展销路，实现规模效益后进一步增加附加值，拓展产业链；经过几年的发展，园区“投资少、见效快、收益好”的特点日益明显，在利益的推动下，园区规模的进一步扩大已属必然；园区在自身发展的同时也一定程度上解决了当地一些下岗职工的生活问题，可谓经济效益、生态效益和社会效益双丰收。

二、园区发展状况：

花卉种植采使用日光大棚，菌种的废料经过处理后作为中止花卉的肥料。最初的时候，在这种废料未开发利用之前，堆积如山，出钱让人清理就没人愿意要，然而现在经过科学处理后成了有机肥，反而成了抢手货，供不应求了。这样食用菌和花卉形成了循环的链条经济效益大大提高。

管理模式：实行承包合同制。一个固定的技术员负责一个大棚，负责采摘和种植的为一些临时工。

投资和效益：一个大棚投资6万，总投资170万，一个大棚平均利润为5万元左右。

目前存在的问题：制约园区发展的一大难题是——销售难。该产品是生态环保型的，价格理应高于市场上的同类普通产品，事实上并无区分，并未体现出绿色生态保健产品的价值，这也是我国其他农产品销售所面临的普遍问题。其二是土地问题，园区需要扩大规模，而城郊的土地资源有限，成本大大提高。第三，利益分配问题，园区和农户怎样结成利(www.chayi5.com)益的共同体，提高效益和公平。

三、发展前景

食用菌产业已成为我国农业产业中种植业、养殖业、菌物业三大支柱产业之一。食用菌是出口创汇的重要产品，食用菌在人们生活领域中，已成为深受广大消费者喜爱的营养、保健食品，对增强人民的体质起着重要作用。我国的自然条件好，发展食用菌的潜力很大，在发展农村经济中，越加显示山它的重要地位。

食用菌栽培不仅能使胶废料化害为利，兴菌成业，变废为宝，而且还能建立一个多层次的生态农业系统，是高效农业，也是高效的庭院经济。若进行综合循环利用，经济效益会更大。

园区是政府的“阳光工程”，“菜篮子”，给予大力扶持。食用菌易于在广大农村推广，对于促进农民增收起到很大作用，因此，食用菌产业具有广阔的发展前景。

最后，非常感谢园区的负责人。感谢他在百忙之中抽出宝贵时间，用他那风趣幽默、浅显易懂的语言，饱含热情地为我们上了一堂生动的实践课。

大学生暑期社会实践总结 篇四

响应团中央、团省委20xx年全国大学生暑期社会实践关于“关心三农问题，关注农村基础教育，关爱农民工子弟”的时代口号，在张掖市妇联、河西学院的正确领导下，在山丹县、河西学院中文系、东乐乡、山羊堡村、山羊堡小学等单位和部门的大力关心和支持下，“情系山羊堡，关爱留守儿童”河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作得以顺利有效开展，支教工作不仅得到了学生的欢迎，也得到了当地群众的认可和好评。在支教工作即将结束之际，我们在这里隆重举行“张掖市妇联、河西学院情系留守儿童关爱行动”总结大会。在此，我谨代表支教团全体成员，就此次河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作做如下汇报：

一、基本情况：

河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教团，由1名带队老师，11名同学组成，共12人，其中男生4名，女生8名。中文系在6月底就着手筹备暑期社会实践关爱留守儿童支教事宜，经过认真细致的策划，于7月初报中文系、校团委审批并获立项。由于对张掖市留守儿童总体情况不甚了解，我们主动与张掖市妇联取得联系，在张掖市妇联的大力支持下，学生入校、教室安排、支教团食宿、日常办公等方面给我们提供了诸多的便利。正是由于这些前些工作的有效保障，在我们在到来的第二天就顺利投入到正常的教学工作当中。目前学校共有105名学生，其中本校学生97人，由于免费教学，外校的10几名同学也到本校学习。我们实行完全的免费义务支教，不向学生收取任何费用，正常的经费支出由河西学院团委与中文系审批划拨。

二、严格执行原有教学管理安排，开展特色教学。

我们的日常教学管理，按原有的时间表进行，上午开展语文、数学、英语、社会等基础文化课的教学。下午开展音乐、舞蹈、体育、美术、阅读等相关文体类教学活动。日常教学中，由指导教师担任教学组组长，建立严格的教案审查、听课、反馈、教学技能培训制度，真正做到“责任教学、效率教学”的目的。课外活动期间，我们精心组织文体类活动，7月25日开展了“我爱运动”“我爱学习”的趣味体育比赛，并对表现优异的团体和个人进行了奖励。7月27日开展了“唱的响亮”主题歌舞联欢会。为了检验前期的教学成果，我们于8月1日组织进行了阶段性考试。为了切实体现关爱留守儿童，增进师生情谊，今天将要举行的张掖市妇联、河西学院情系留守儿童关爱行动的相关活动，充分展现我们的教学成果。

三、强化管理，增进责任意识

在日常生活中实行“伙食自管”“卫生自搞”“责任自负”的三自原则。克服一切困难条件，做到能吃苦、能干事、干成事。定期进行卫生大扫除，保证校园环境干净整洁。及时开关校门确保学生、老师及教学活动的正常开展。支教团不定期的召开会议，部署和安排工作。学生管理上实行班主任负责制，班主任不定期的召开班会，及时就班级中出现的问题进行解决，以加强日常班级学生管理。对于任课教师的代课坚持监督与自查相结合的原则，指导老师利用休息时间进行教学教案的相关培训与指导，定期检查老师备课教案，随机听课，就老师上课的情况进行点评与指正。组织教师进行教学问题总结与讨论，及时发现问题，及时解决纠正，保证和提高教育和教学质量，提高教学水平。

四、开展留守儿童社会调查

为更深入的了解留守儿童的家庭、心理、探究关于留守儿童的学习、生活各个方面的原因，完成社会实践计划中社会调查部分的工作，开展了留守儿童家庭调查。在家访之前，指导教师针对社会调查对我们进行了调查前的辅导和培训，使我们了解了一定的社会调查的基本常识，以及原则和技巧。在调查方式上开展多角度、多种方式、集体与个人调查相结合；问卷与访谈等多种方式的调查，以提高调查的多样性与完整性、准确性与科学性。到目前共完成了个人调查报告12篇，发放问卷80份。

五、迎难而上、精诚团结、集思广益、努力工作

短短半月的支教活动已结束，在此期间，全团上下精诚团结通力合作、集思广益、努力工作，克服一切生活、教学上的困难，女生没有宿舍只能在教室中的课桌上休息睡觉，克服高低不平、拥挤的住宿条件，忍受闷热的天气和蚊虫的叮咬。吃饭上，自己动手劈柴、烧火、做饭，土豆是一天中最主要的蔬菜，吃饭上有什么做什么，做什么吃什么，教学上缺乏相关的教学设备，我们就自己动手，挖掘现有的资源，确保教育教学的顺利开展。

不经历风雨怎能见彩虹，没有取经路上的磨难，焉有真经取得。只有不畏艰险、坚持到底的人才能到达光辉的顶点。今日事今日毕，心系祖国、奉献社会，做年轻有为的新时代大学生，能经历这样一次光荣的社会实践，我们感到无比荣幸。

从筹备支教开始至今，我们受到了张掖市妇联、河西学院、山丹县、东乐乡、山羊堡村、山羊堡小学的相关领导的关心与大力支持，各位领导多次看望我们，山丹电视台、山丹日报、山丹县广播电台还就我们的活动进行了采访和报道，在此，我谨代表支教团的全体成员，向各位领导的关心和支持表达我们最真挚的感谢。最后祝各位领导身体健康、工作顺利，祝山羊堡小学的同学学习进步，祝山羊堡小学的明天更美好。

以上就是此次“情系山羊堡，关爱留守儿童”河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作总结与汇报，不足之处，还望批评指正。

以上就是差异网为大家带来的4篇《社会实践工作总结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。