> 常用范文 > 

幼儿园中班家访记录【精选7篇】-尊龙凯时最新z6com

发布时间:

家访,意思是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。家访指导方法比较灵活机动,便于进行,这次差异网为您整理了7篇《幼儿园中班家访记录》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

中班新生家访记录内容 篇一

班级:中班

对象:蔡子彦

时间:5月份

电话:xxxxxxxxx

家访内容

原因:蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起,本来很乖的他变的得上课不专心听讲,午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈。

老师:蔡子彦的妈妈,你好!近段时间,你家蔡子彦小朋友经常和王子强小朋友在一起玩,无论干什么,她们两人总喜欢粘在一起,现在,蔡子彦小朋友上课时比以前少认真了许多,总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话,午睡时也是如此。

家长:

(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况,我们会与他沟通了解情况,同时我们也会进行适当的教育。

中班家访详细记录 篇二

原因:朱佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起,本来很乖的他变的得上课不专心听讲,午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈。

老师:朱佳妮的妈妈,你好!近段时间,你家朱佳妮小朋友经常同苏琦栋小朋友在一起玩,无论干什么,她们两人总

喜欢粘在一起,现在,朱佳妮小朋友上课时比以前少认真了许多,总是乘我们老师不注意偷偷地同苏琦栋讲话,午睡时也是如此。

家长:

(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况,我们会与他沟通了解情况,同时我们也会进行适当的教育。

效果

通过这次的电访及我们对朱佳妮小朋友的家访,在我们的共同努力,朱佳妮小朋友在上课时能认真听讲,午睡方面也有了一定的改善,现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。

幼儿园中班家访记录 篇三

家访时间 xxxx年4月11日 家访对象 xx

家访教师 赖老师。何老师。林老师

幼儿在园情况 暨予诚小朋友在园表现一般,活泼好动,喜欢参与游戏活动,午睡时喜欢抱着被子或者汗巾玩耍,学习方面只对自己感兴趣的东西才会认真去对待!暨予诚小朋友只要改掉那些不好的习惯就好了。

家访过程

1、老师向家长叙述幼儿在园的一些良好表现。

2、老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。

2、老师了解幼儿在家的一些情况。

要求家长配合情况

请家长多多引导幼儿养成正确及良好的午睡习惯

幼儿中班家访记录表 篇四

家访时光 xx 家访对象 xx

家访教师 张教师。范教师。

幼儿在园情景 琪琪小朋友是一个挺可爱的小女孩,在园的表现良好,平时很有礼貌 ,这个学期老是学一些不好的动作,不怎样会分辨好坏,喜欢就学,就模范。可是学习那方面还是不错的,可是写字方面和画画还是没什么提高,这方面需要加强了哦 。

家访过程

1、了解幼儿在家的表现

2、了解幼儿在园日常生活的情景。

要求家长配合情景 提议家长不要让幼儿看太多的电视,让幼儿及时改掉那些不好的习惯

中班幼儿家访情况记录 篇五

家访时间

12月13日

家访对象

xxx

家访教师

x老师,x老师,x老师

幼儿在园情况

xx小朋友在园表现很好,有礼貌友爱相处融洽。接受能力不错,适应能力很强,自己主动喝水,午休自己很自觉,喜欢户外活动。很爱锻炼,讲道理。上课认真听讲,记忆力和语言表达能力有需改善。

家访过程

在家良好,有礼貌尊敬长辈,酷爱和爷爷去户外锻炼,懂得分享,和爷爷奶奶爸爸妈妈一起分享在幼儿园的`有趣事件,在家里会自己尝试着自己编儿歌,把老师教过的内容和爷爷奶奶一起学习,喜欢当小老师当的有模有样。自己主动睡觉,吃饭较慢。

要求家长配合情况

请家长在家多监督孩子的学习,教导孩子主动学习,复习,要求孩子不能够总是贪玩,要养成良好的习惯。吃饭要专心吃,多与孩子沟通,引导孩子培养阅读的兴趣。

中班新生家访记录内容 篇六

家访时间:xxx年9月

家访对象:青青

家访教师:李芳

家访目的:

帮助孩子提高生活自理能力,使他尽快的适应幼儿园学习生活。

解决主要问题:

孩子入园以来每天哭闹不休,而且生活自理能力很弱,不会主动要求小便,经常发现他尿湿裤子。希望家长在家时能多与他交流,鼓励他大胆与老师交流。同时多向他讲述上幼儿园的好处,培养他乐意上幼儿园的意愿。

幼儿中班家访记录表 篇七

家访时间:xxxx年xx月xx日

家访地点:家中

家访对象:翟家昊

家访目的:让幼儿知道自身的缺点与错误。

家访实录:

翟家昊小朋友聪明好动,上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯,总爱和别的小朋友打架,多次和他谈话仍不见效果。为此跟他的妈妈进行了一次谈话,从谈话中得知,在家,他一点也不听话,特别的调皮,爸爸妈妈的话听不进去,久而久之养成了不好的习惯。我说:“孩子犯了错,不能打,也不能袒护,要耐心的给孩子讲道理,让孩子知道自己错了,慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话,表示以后要多和孩子交流,和老师一起共同把孩子教育好。

家访心得:

通过此次的家访活动,家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病,并及时的与家长进行沟通联系,能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯,促进幼儿长足的发展。

以上就是差异网为大家带来的7篇《幼儿园中班家访记录》,希望对您的写作有所帮助。

367 26712
网站地图