学校自检自查报告优秀5篇-尊龙凯时最新z6com

在经济飞速发展的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？差异网为您带来了5篇《学校自检自查报告》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

学校自查报告 篇一

“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据教体局和学区的最新指示，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、防雪、防煤气中毒、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，又召集有关人员又进一步明确了班主任对学生的安全责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、依照会议精神重温了各项安全管理制度，并专门安排了防火、防雪滑，防煤气中毒讲座。

三、对库房危房增加了新的警示标志，并要求学生未经教师允许，不得进入。

三、认真做好消防工作

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以消防安全小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周二的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。

四、加强饮食卫生安全检查力度

1、我校校园内有小卖部没有食堂，所以在小吃方面也存在安全隐患。

2、建立了学校食品卫生安全领导小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

3、我校师生的饮用水是自来水，所以我校的饮用水完全符合卫生管理要求，不存在安全隐患。

五、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

六、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动，校门前坚决杜绝摊点。力争协调各方面的力量做到100%的安全。

存在不足：

由于经费等原因，我校的库房已是危房但无资金拆除。

总之，责任重于泰山，在一方水土，就要负起一份责任。我们会以我们百倍的努力把我校的安全工作做好！

学校安全自检自查的报告 篇二

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。在上级领导的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以"隐患险于明火，防范重于泰山"为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。根据教育局对关安全工作指示，我校认真学习了文件精神，对自查工作进行了部署，按通知要求逐项进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、组织学习，提高认识。

开学初召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、 加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

三、 重温制度，组织落实

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位

，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次，做到有内容、有记录，并制订了《交通安全宣传教育工作制度》；《学校安全工作领导小组工作制度》；《安全工作责任分解制度》；《学校安全工作会议制度》；《安全检查防范制度》；《安全事故报告和责任追究制度》；《安全教育制度》；《安全隐患整改制度》；《物品出入查验制度》；《用电安全制度》；《安全防范措施》；《体育活动安全要求》；《师生大型活动安全管理制度》；《疫情报告制度》；《应急管理办公室工作机制》；《应急管理办公室工作事项》；《安全工作领导小组职责》等，节假日学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。

四、 认真检查，督促整改。

（一）开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。

2、检查了办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。

4、检查了教学楼内消防设施、安全通道等，发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。

5、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

6、教育学生杜绝吃“三无食品”。

7、检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

8、对学校周边环境的情况进行摸底调查，并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧；

五、常规教育

1、安全教育：利用黑板报、手抄报、

宣传画、班队会等形式，对学生进行安全教育活动。除了常规教育外，还有安全教育周活动，活动前有方案，结束后有记录。

2、交通安全：学生使用的自行车车况良好，能经常对学生进行交通安全知识的教育。

3、饮食安全：学校食堂建立了规章制度，做饭人员持健康证上岗 ；食堂配有消毒碗柜，定期对灶具进行消毒。

4、环境安全：学校不存在危房；活动器具、栏杆、教室、照明等符合安全要求；没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的行为；学校安全保卫措施得到落实；

5、活动安全：学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度；学校要求学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。节假日护校工作落实到了具体责任人。

六、存在的问题

1、交通安全始终是我校安全工作重点，但学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。

2、离校门口300米处仍存在无证经营的流动小贩。

3、进入校园的线路老化且穿梭在密集的树冠中，极易形成短路、接地，在雷雨季节、刮大风时经常段电。

4、教学楼楼顶的避雷装置损坏。

5、第二餐室南面窗子上方有裂缝。

七、整改措施：

1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。

2、继续加强校门外流动商贩的整治工作，严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。

学校安全自查报告两篇学校安全自查报告两篇3、把存在问题的。3、4、5项上报给局投资发展中心，肯盼领导尽早帮我校解决问题。

总之，学校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中，在健全制度加强管理的同时做到人性化管理，创造和谐、宽松的工作环境，加强学习，落实学习时间及内容，以提高自身的业务水平，重点是服务意识、服务态度及如何提高服务质量；健全各种制度，加强管理、分工明确、责任落实到每个人，工作中有布置、有督导、有检查，在人员少、工作量大、临时性工作多的情况下，协调调度、团结协作，圆满完成各项工作任务。

学校自查工作总结 篇三

学校领导高度看重校园网络平安与信息平安工作，校网络与信息平安工作领导小组对学校网络平安扶植、信息系统和网站的平安问题组织了自查，现将主要环境陈诉请示如下：

一、学校网络与信息平安工作环境

本次反省内容主要包孕网络与信息系统平安的治理机构、规章制度、设施设备、网站和信息运行环境、人技防护、步队扶植等5个方面，同时从物理平安差距、网络平安差距、主机平安差距、利用平安差距、数据平安及规复差距等5个方面对主机房和14个信息系统、1个网站进行品级掩护平安技巧差距阐发，通过差距阐发，明确各条理平安域相应品级的平安差距，为下一步平安技巧办理设计和平安治理扶植提供根据。

从反省环境观，我校网络与信息平安总体运维环境优越，未呈现任何一起重大网络平安与信息平安变乱（事故）。近几年，学校领导看重学校网络信息平安工作，始终把网络信息平安作为信息化工作的重点内容；网络信息平安工作机构健全、责任明确，日常治理维护工尴尬刁难照规范；治理制度较为完善，技巧防护步伐合适，信息平安风险获得有效低落；对照看重信息系统（网站）系统治理员和网络平安技巧人员培训，应急预案与应急处置技巧步队有落实；增强对学生网络鼓吹引导教导，日常看重微信、微博、qq群的治理，倡导争当“绿色网民”；工作经费有必然保障，网络平安工作经费纳入年度预算，在近来一年学校信息化经费投入中，网络扶植与设备购置费用约占56.5%，数字资源与平台开拓费用约占40.6%，培训费用约占0.6%，运行与维护费用约占1.04%，研究及其他费用约占1.23%，总计投入占学校同期教导总经费支出的比例约1.57%，基础包管了校园网信息系统（网站）持续平平稳定运行。

1、网络信息平安组织治理

**年学校成立网络与信息平安工作领导小组，校主要领导担负组长，网络与信息平安工作办公室设在党委工作部，领导小组全面负责学校网络信息平安工作，教导技巧与信息中心作为校园网运维部门承担信息系统平安技巧防护与技巧保障工作，对全校网络信息平安工作进行平安治理和监督责任。各部门承担本单位信息系统和网站信息内容的直接平安责任。**年，由于人事更改，实时调剂网络平安和信息平安领导小构成员名单，按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，明确各部门负责人为部门网站的具体负责人，树立学校网络信息员步队，同时，还组建网络文明志愿者步队，对网络呈现的热点问题，实时跟踪、跟帖、陈诉请示。

2、信息系统（含网站）日常平安治理

学校建有“校园网络系统平安治理（暂行）条例”、“学生上网治理法子“、“校园网络平安保密治理条例（试行）”、“校园网治理制度”、“网络与信息平安处置惩罚预案”、“网上信息监节制度”等系列规章制度。各系统（网站）使用单位基础能按要求，落实责任人，较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防窜改制度。日常监控工具包括主要网络设备、平安设备、利用办事器等，此中网络中的界限防火墙、网络核心互换机和路由器、学校站办事器均纳入重点监控。日常维护操作较规范，多半单位做到了杜绝弱口令并按期变动，严密防护个人电脑，按期备份数据，按期查观平安日志等，随时控制系统（网站）状态，包管正常运行。

3、信息系统（网站）技巧防护

学校网络信息平安前期的防控主要是基于山石防火墙、笃信服防火墙及行为治理软件，**年为增强校园网络平安治理，购置了“网页防窜改、教师行为治理、负载平衡”等相关平安设备，**年二月中旬完成校园信息系统（含网站）品级掩护的定级和立案，并上报宁德市网安支队。同时，按二级等保要求，约投资110万元，完成“网络入侵防御系统、网络平安审计系统、运维审计-碉堡机系统、办事及测评及机房改造（物理平安）”等网络平安设备的采购工作，目前，规划已经通过专家论证。

**年4月-6月及**年3月对网站系统进行平安测评，分外对系统层和利用层漏洞扫描，发明（教务治理系统、教授教化资源库）呈现漏洞，实时整改，并将结果上报省教导厅、省网安大队、宁德市网安支队。同时，对各防火墙软件7个库进行升级，对办事器操作系统存在的漏洞实时补丁和修复，做好网站的备份工作等。

4、网络信息平安应急治理

**年学校订定了《宁德职业技巧学校网络与信息平安处置惩罚预案》、《宁德职业技巧学校网络平安和学生校内凑集变乱应急处置预案》。教导技巧与信息中心为应急技巧支持单位，在重大节日及敏感时期，采纳24小时值班制度，对网络平安问题即知即改，确保网络平安变乱快速有效处置。

二、反省发明的主要问题

对比《看护》中的具体反省项目，我校在网络与信息平安技巧和平安治理扶植上还存在必然的问题：

1、由于学校信息化扶植尚处于起步阶段，学院数据中心扶植相对脆弱，未建成完善的数据中心共享体系，各利用系统的数据资源平安及灾备均由相关使用部门独自治理。同时，网络平安保障平台（校园网络平安及信息平安品级掩护）尚在扶植中。

2、部分系统（网站）日常治理维护不敷规范，仍存在治理员弱口令、数据备份看重不敷、信息保密意识较差等问题；学校子网页网管员为兼职，投入精力难以包管，而且未取得相应资格证书；由于经费问题，个别利用系统未能实时升级，容易发生平安事故。

3、目前尚未开展网络平安预案演练，还未真正组建一支校表里联合的网络平安专家步队，未与社会企业签订应急支持协讲和完成应急步队扶植筹划。

三、整改步伐

针对存在的问题，学校网络与信息平安工作领导小组专门进行了研究安排。

1、全面开展信息系统品级掩护工作。依照相关《看护》要求，**年8月底全面完成网络平安保障平台扶植，依据系统在不合阶段的需求、业务特性及利用重点，采纳品级化与体系化相结合的平安体系设计规划，形成整体的品级化的平安保障体系，同时依据平安技巧扶植和平安治理扶植，保障信息系统整体的平安。

2、完善网络平安治理制度。依据品级掩护要求，进行信息平安策略总纲设计、信息平安各项治理制度设计、信息平安技巧规范设计等，保障信息系统整体平安。

学校自查工作总结 篇四

为认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议和县委十五届九次全委（扩大）会议精神，大力营造凝心聚力干事、推动教育发展的浓厚氛围，根据春训安排，结合工作实际，合阳教育局在全县教育系统开展为期五个月的“转观念、抓落实、促发展”师德师纪集中学习教育活动。召开了专题会议，下发了文件，提出了明确要求，利用一学期的时间，集中进行整顿学习提高。着力解决教师队伍中在思想观念、精神状态、工作作风、工作能力、组织纪律等方面与新形势、新任务、新要求不相适应的突出问题，力求达到转化观念、求真务实、转变作风、提升素质、塑造形象、为人师表、强化能力、促进发展。最终达到凝心聚力干事，推动事业发展的目的。

这次学习教育活动共分宣传发动、学习教育、自查自纠、整改提高、分析总结五个阶段。第一、二阶段的学习中，重点学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中省领导人在全国与地方教育工作会议上的讲话，先进典型人物的宣传报导以及《中小学教师职业道德规范》、《渭南市教师“六不准”》、《陕西省教师“八不准”》和有关的教育理论，教育法规与条例等。全体同志写了大量的学习笔记，我们坚持每周检查一次，每个同志撰写心得体会三篇，从而奠定了一定的理论基础，强化了法制意识，观念得到进一步转化，认识得到进一步提升，作风得到了进一步转变，工作得到了进一步促进，使我们所有同志深感学习的重要，让我们受益匪浅。在自查自纠阶段我们根据此次活动安排，我基地全体同志结合平时工作实际对自己两个月学习和工作做了认真细致的自查自纠，全体同志在全干会上汇报了自查自纠结果并提出了存在问题，针对每个存在问题也提出了整改措施。

现我结合工作实际对我基地工作从以下三个方面汇报：

一、办学方向

我基地是教育改革的重点工程之一。是全面培养学生的素质教育的场所，是提高学生生活自理能力、世界观、人生观、价值观的摇篮。几年来我们一直沿着全面培养学生素质教育这条教育路线一路走来。我们是在探究中起步，在摸索中前进，走得坚难、走得困惑、走得辛苦走得开心。我们走出了困境，走出了成绩，走出了同行人及学生家长的赞许声。现在我们已经拥有教职员工40人，每年可完成20xx0人次的培训任务。去年我们又在原来课程的基础上进行了改革，增加了折纸手工课、军训课、室内花卉的养护，并要求所有授课教师制作课件在多媒体教室上课，实践课程一定要让学生对手实践。这也可以说课改吧。课程改革中存在的问题是，担子还不大，步子还不够大，应多走出去看其他此类基地有什么长处可以借鉴，将有利于我基地发展的项目请进来，以便开拓学生视野，更好的培养学生各方面能力，提高学生素质。

二、学校班子成员

我基地一直都没有校长一人说了算的事情。所有事情都得通过行政会研究决定方可实施。班子成员之间劲往一处使，心向一块想，但工作分着干，各挑一头，各负其责，各尽其职，相互配合，相互协调，相互帮助，相互支持，一直以来他们从不拈轻怕重，都踊挑重担，使得我基地工作能顺利开展。

三、整体学校管理

在学校管理方面，我们每学年开始都定有请假制度，安全责任书，及结合《渭南市教师“六不准”》、《陕西省教师“八不准”》制定了我校的《教师“六不准”》。这学期根据县局安排我基地制定了教师绩效量化考核实施方案，在平时工作中我们严格按照实施方案对各同志的工作进行考核，以便学期末依据方案发放绩效。生活中，领导对待教职员工如同亲人，同志之间也能相互帮助，相互关心。学校整个一片和谐氛围。工作中每个同志都能尽其所能按时完成分配的各项工作任务，个别同志工作中能想办法创造性的干好工作，深到领导的表扬。存在问题个别同志工作主动性还不够，在经过这次学习后我们全体同志工作意识增强了，并能利用空闲时间抓紧思想政治学习提高自己，充实自己。

总之；工作中有成绩也有不足，在县局组织的这次学习活动中，我们全体同志已经深刻的认识到政治学习的重要，认识到了师德师纪不是一个短暂性的工作，它是长期工作、是教育工作的主线，是师魂。作为人民教师应该时刻记住这一点，时刻以学高为师，身正为范严格要求自己，干好教育教学工作。用我们的智慧、用我们的双手、用我们的辛苦换取中小学综合实践基地更好更快发展。

学校自查报告 篇五

为了进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据省委政府《关于加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见》（苏发[20xx]1号）、教育部《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》（教基—[20xx]2号）、教育部《关于建设建设节约型学校的通知》（教发[20xx]3号）、水利部办公厅教育部办公厅全国节约用水办公室《关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通知》（办资源[20xx]47号），并结合省水利厅、省教育部、财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[20xx]17号）的要求；我校本着勤俭节约，提高办学效益的思想，在全校全面开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水活动，在不断推进节水型学校建设过程中，从意识培养、制度建设等入手，把加强节水工作、建设节水型校园作为学校的重要举措加以落实；对照《江苏省节水型学校考评标准》的内涵进行了认真自评，经过认真讨论和反复论证，认为我校具备了“扬州市节水型学校”条件，现将自评报告如下：

一、组织管理

组织落实节水型学校的创建工作，落实文件精神，首先必须做到组织落实、制度完善，人员配备完整。

1、学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组，由校长张廷喜任领导小组组长，成员由各处室成员和班主任组成，由德育处具体实施，有广泛性和可操作性。学校有专职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。

2、将节水型学校建设纳入学校总体规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，并落实必要的工作经费。

3、创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。

为搞创建节水型学校的活动，学校节水领导小组多次召开会议，，讨论当前的节水工作的开展情况，反复排查，找出薄弱环节，动员学校各部门共同检查全校的节水器具的使用情况，发现问题，立即整改，确保创建工作顺利进行。

二、宣传教育

动员全体师生节约用水，创建节约型校园。不断加强节水宣传，增强学生的节水意识，把节水工作做实做细。

1、开展创建活动的宣传教育活动，通过多种形式，在校内营造节约用水的氛围。选择校园网、校园交通要道、食堂、教室、卫生间等合适的地点，以悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式，宣传建设节水型学校的重要性、必要性和紧迫性。节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄没阶段相适应的实践内容，课时有保证；有明确的节水教育渗透实施计划和具体要求，通过多种形式向学生普及节水知识，学生反映良好。

2、借助“3月22日世界水日”、“中国水周”、等重要载体，充分利用校园广播、电视、网报纸、标语等宣传手段，在全校形成了一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。教师和学生走向社区和家庭，参与度广，有活动过程的痕迹记录。

3、校园节水人文环境良好，公共场所有节水宣传标语，用水实施、器具旁有节水宣传标志、节水方面内容。对学生进行节水用水宣传教育工作。各班级设立学生义务节约用水宣传员岗位；负责开展节约用水先进个人的评选工作，学校组织校级及以上的表彰活动。

4、将节水教育活动与学生社会实践相结合，通过直观生动的体验式感受，让广大学生掌握节水知识的节水技术；开展诸如节约用水知识竞赛、主题班会、倡议书、发放宣传材料、开展演说、征文、组织讲座等活动，让节约用水意识深入人心，让节约知识人人知晓，让全体学生从思想上认识到自己在建设节水型学校中重要作用，树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感和使命感。学校领导、相关教师和管水人员积极学习有关节水小知识的学习和培训。

5、将节水教育活动与学生和社会实践活动相结合。注重整合各种教育资源，探索丰富多彩、生动有效的节水形式与手段。在做好学生安全保障工作的前提下，组织学生观看节水专题片，参观镇水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，广大学生了解了先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，使学生自主参与、自我教育，成为了校园内外的节水宣传员和践行员。

三、制度建设

制定全校用水计划，全校食堂、教学楼、实验楼管理必须严格执行学校节约用水制度，水电使用先核算，有计划、按定额层层分解，具体参数在调研的基础事先有核定，确保各项节水制度有效实施。

1、强化用水节水的具体管理制度，按月进行抄表和用水、节水统计分析，用水原始记录和统计台账完整规范；取消用水“包费制”，用水有计划，按定额层层分分解指标，定期进行考核，奖惩兑现。

2、节水领导小组宏观掌握用水情况，有完整的计量网络图、供排水管网图和用水设施分布图；定期巡回检漏，发现“跑、冒、滴、漏”及时处理，无长流水、大水漫灌等浪费水现象。建立了水平衡测试平台，尽可能减少表计之间的管损。每月定期做好巡检工作，防止“跑、冒、滴、漏”。

四、节能设施

1、完善二次供水设施，学校免费为学生提供纯净水等符合卫生安全规定，管理制度和操作规程健全，创建以来未发生学生饮水安全问题。

2、节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，及时更换国家明令淘汰的用水器具和老、旧供水管网；对食堂洁具进行一定数量的改造，尽可能淘汰耗水的洁具，安装节能的洁具。按规定开展水平衡测试。

3、水龙头、卫生洁具等用水设施符合节水型要求，用水计量设施齐全，公共场所采用科技节水，力争做到智能化，各种用水设施运行正常，无漏水现象。

4、绿化用水优先使用地表水或再生水；校园污水排入市政管网，注重校园水塘的环境维护，校内水塘水质达到景观水标准。

五、节水绩效

1、师生全体参与节水型学校建设，对创建工作有正确的认识，校园节水气氛浓，学生节水知识掌握好，养成良好的节水习惯。

2、学校师生由多篇节水方面的文章、教案、作品等在不同刊物发表，多名学生在上级活动中被评为“节水先进个人”。

3、用水设施指标符合规定要求，用水设施综合漏损率低于2%；就节水型器具安装率99%以上；一级水表安装率100%。

4、生均用水定额符合规定要求，我小生均用水低于50升/人日。

六、附加分

1、学校被节水主管部门评为节水先进集体；教职工或者学生被节水主管部门评为节水先进个人。

2、学校每周进行有关节水校本课程研究，并编制节水校本课程。

3、充分利用学校地下管网蓄水，校园天然、人工水塘维护良好，积极发挥了蓄水功能，校园积极利用地表水进行绿化灌溉，进行水循环使用。

4、学校所有节水设施都能正常使用。

以上这些措施体现了学校对这项工作的重视。建设节水型学校目前还处在一个加强认识、培养意识、逐步推进的过程，全校师生员工将以高度的责任感，将节水工作与日常各类工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起；相关领导干部也将率先垂范，认真负责，厉行节约，反对浪费，确保各项具体工作落到实处，创建优秀的节水型学校。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇《学校自检自查报告》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。