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排球教学教案【优秀4篇】-尊龙凯时最新z6com

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!这次漂亮的小编为亲带来了4篇《排球教学教案》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

排球教案 篇一

教学内容

1、排球:垫球

2、身体素质

重点

垫球要点:看手势快速、移动反应快、移动快速。

难点

垫球协调用力,插、压、蹬、送。

教学目标

1、认知目标:

全班建立垫球技术表象,说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。

2、技能目标:

a基本掌握垫球技术,使50~60%的学生能协调的自垫5次,发展灵敏与协调能力。

b提高快速移动的能力,发展腿部力量,培养创造思维能力,训练快速反应能力。

3、情感目标:渗透爱国主义教育,发扬团结协作的集体主义精神。

4、负荷目标:平均心率130~140次/分,课的密度40~50%

教学内容

一、开始

1、整队

2、导入

3、明确内容、目标

4、师生问好

5、情景:排球比赛"五连冠"

6、宣布本课内容、要求

7、安排见习生

体育委员整队、快、静、齐、集中注意力、声音洪亮、见习生随堂看课。

二、新课

熟悉球

1、情景:现我国排球现状,积极健身。

2、介绍击球的几种方法

3、巡视指导、参与

用排球玩"打猎"游戏

模仿练习

自创练习

充分活动各关节

启迪心智

先密集站立,后男女分两组围成圆站立。4'

三、模拟排球赛

方法:不使球落地

思考:如何控制好击球的方向

1、情景:苦练本领,立志再夺冠军

2、讲解方法

3、提示:采取哪些方法把球击出

4、巡视指导、参与

学生自由发挥把球击起

练中想

听哨声停止

听口令抱团结合8人一组

练习中探索

8人一组围成圆形。4'

四、归纳要领

击球部位、移动、用力方向

设疑:为什么控制不好球的方向、落点?怎样控制?

1、典型学生示范

2、反思归纳

引入最佳学习状态

培养观察分析能力

五、巩固练习

排球教案 篇二

排球理论课教学教案

安阳二十一 刘振

教学内容

排球教案 篇三

教学内容

1、排球下手发球的复习

2、短跑

教学目标:

领域目标——水平五

运动参与:

1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。

2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力,从而参与到跑的练习中来

运动技能:

1、通过对排球下手发球动作的复习,学生能在掌握的基础上提高技术,有90%的同学能够将球发过网。

2、通过练习,使学生掌握跑的技术,提高跑的能力。

身心健康:发展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素质,培养勇敢、顽强、拼搏进取的精神

教学重点:排球下手发球时的直臂击球

教学难点:克服学生厌跑的心理障碍

教学流程:

一、 课的导入:

1、 常规教学:(1)体育委员整队集合,检查服装、人数

(2)师生问好

(3)简单介绍本课的内容和要求

(4)安排见习生

要求:“静、齐、快”,精神饱满

2、 准备部分:(1)慢跑2圈(绕四个排球场的边线)

(2)专门性准备活动:肩部——腰部——

膝关节——手腕脚踝

教法:(1)组织学生慢跑2圈

(2)带领学生做专门性准备活动

学法:(1)按教师要求慢跑2圈

(2)听教师口令进行准备操的练习

(3)充分拉开身体各部分肌肉、关节

二、基本部分:

(一)排球下手发球的复习

教学步骤:(1)教师讲示排球下手发球的技术动作

(2)了解学生的基本情况

(3)及时纠正错误动作

(4)巩固排球下手发球技术

教法:(1)讲解示范发球技术,提出注意点

(2)分组练习,了解学生情况

(3)及时纠正学生的错误动作

(4)组织学生进行展示,给予评价

(5)再次分组对发练习

(6)教师巡回指导

(7)教师小结

学法:(1)认真观察教师示范动作

(2)分组进行对发练习

(3)及时纠正错误动作

(4)个别同学展示,学生相互学习

(5)积极参与,进行自评、互评,共同进步

(6)小结

(二)100m跑

教学步骤:(1)讲解跑的技术动作及基本姿势

(2)组织学生进行100m跑

(3)评价与小结 标志物

教法:(1)讲解跑的技术动作、注意点

(2)组织学生进行100m跑(2组)

(定时间不定具体路程的形式,时间规定18’)

(3)语言鼓励学生认真完成

(4)评价与小结

学法:(1)认真听教师讲解,明确目的

(2)认真完成100m跑练习(2组)

(3)同伴间相互鼓励、评价

(4)学生小结

三、结束部分:

1、整队集合

2、放松操

3、师生再见

4、回收器材

四、场地器材:排球30个 排球场4个

排球教案 篇四

教学目标:

1、通过本课教学,让学生初步掌握排球正面垫球技术,体验排球运动的乐趣

2、通过游戏,发展学生快速跑的能力及下肢力量

3、培养学生积极主动、共同讨论及团结互助的精神

4、预计课的练习的密度35%左右,平均心率达125—135次/分钟

重点:两臂靠拢并外移,形成垫球平面,直臂上抬不屈肘

难点:插、夹、提协调配合

教学过程

一、开始部分:

1、体育委员整队,报告人数。

2、师生问好。

3、导入课题:排球场上的风云人物:“铁榔头”——郎平

目标:1、精神饱满 2、激发兴趣

组织:四列横队

二、准备部分

1、准备操:

(1)伸展运动

(2)扩胸运动

(3)踢腿运动

(4)体侧运动

(5)全身运动

(6)跳跃运动

(7)整理运动

2、小游戏:传球接力

目标:1、活跃课堂气氛 2、提高身体活动能力

教法与学法:

1、教师简述游戏方法、规则

2、学生认真听,可提问

3、组织游戏

三、基本部分

1、学习正面双手垫球

动作要领:正对来球,双手叠握,伸臂压腕、夹臂旋外,形成平面。垫球时,臂快插入球下,含胸、提肩、夹臂向上抬臂,收肩,同时蹬腿提腰,腹前垫球。

目标:1.初步掌握垫球动作由易到难、感受乐趣,使每个学生都有收获,体验成功。

2.巩固垫球技术熟练球感及培养判断准确能力。

教法:1、教师用语言提示

2、利用示范和讲解动作要领

3、布置分组练习,教师巡视,个别指导

学法:1、学生尝试垫球

2、认真观察

3、尝试体会击固定球,一人持球于腹前,一人垫击、直臂抬送、提肩压腕前臂击球

4、自抛自垫、努力提高

5、二人一组,一抛一击,亦可对垫

6、互帮互较互纠

组织:二人一组、自由组合

2、放松活动(大笑放松)

目标:身心放松

四、结束部分

1、小结本次课情况

2、还器材

3、下课

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《排球教学教案》,能够给予您一定的参考与启发,是差异网的价值所在。

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